内容正文:
13
邕城政治2
邕城政治2
关爱他人
14号选手
八年级上册第三单元第七课第一框
1
01
少年的你,竟如此美丽
7
探究1:小珺曦的生日过得有意义吗,为什么?
少年的你,竟如此美丽
对他人
对社会
①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
少年的你,竟如此美丽
01
1.关爱他人的意义有哪些?
13
探究2.对小珺曦而言,她有什么收获?
少年的你,竟如此美丽
少年的你,竟如此美丽
对自己
③关爱他人,收获幸福。一定程度上说,关爱他人也是关爱和善待自己。
少年的你,竟如此美丽
01
1.关爱他人的意义有哪些?
13
一、关爱他人是一种幸福
1. 关爱他人的意义有哪些?
对他人
对社会
①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
对自己
③关爱他人,收获幸福。一定程度上说,关爱他人也是关爱和善待自己。
13
02
少年的你,温暖而聪慧
13
少年的你,竟如此美丽
少年的你,温暖而聪慧
八年级女生小晗,性格比较内向,学习成绩一般,为人很低调。在一次偶然的机会中你了解到,她父亲早逝,妈妈没有固定工作,靠打零工维持生计,家庭经济困难。
运用你的经验和智慧,谈谈你将如何关爱她?
少年的你,温暖而聪慧
02
13
小组合作与分享
运用你的经验和智慧,谈谈你将如何关爱小晗?
要求:
1. 全班前后6人为一组,每组选出一名组长、
一名记录员。
2. 组员到组长位置讨论,组长负责发言。
3. 记录员负责记录讨论成果。
4. 时间5分钟。
13
少年的你,竟如此美丽
少年的你,温暖而聪慧
八年级女生小晗,性格比较内向,学习成绩一般,为人很低调。在一次偶然的机会中你了解到,她父亲早逝,妈妈没有固定工作,靠打零工维持生计,家庭经济困难。
运用你的经验和智慧,谈谈你将如何关爱她?
少年的你,温暖而聪慧
02
13
少年的你,温暖而聪慧
请思考:
大家的方案有何共同之处?
少年的你,温暖而聪慧
02
13
①关爱他人,要心怀善意。
②关爱他人,要尽己所能。
2.如何关爱他人
二、关爱他人是一门艺术
在道义上支持, 物质上帮助,精神上关怀
关爱不分大小,贵在有爱心
少年的你,温暖而聪慧
你最赞赏哪种关爱的方式?
请说明理由。
少年的你,温暖而聪慧
02
13
①关爱他人,要心怀善意。
②关爱他人,要尽己所能。
2.如何关爱他人
③关爱他人,要讲究策略。
二、关爱他人是一门艺术
在道义上支持, 物质上帮助,精神上关怀
关爱不分大小,贵在有爱心
帮助他人时, 要考虑他人的内心感受,
面对复杂情形,保护自己, 采取理智的行动。
13
精准扶贫路上,一个都不能少
03
少年的你,“邕”有正能量
17
“邕”有正能量
第三人民医院的护士免费给社区老人量血压
开颅手术突遇地震,医生临危不惧坚持手术
市民自发参与无偿献血
礼让斑马线,你我齐点赞
马拉松比赛,一名老师义务帮参赛选手保管衣物
少年的你,“邕”有正能量
践行南宁精神,传播正能量,
关爱他人,我要 。
少年的你,“邕”有正能量
03
13
暖暖正能量
才是校园真正的流行色
愿少年的你们,
被世界温柔以待,亦能温柔待人
愿少年的你们,
眼里有爱,心里有光,
学会感恩每一个温暖过我们的人
爱的抱抱
感恩每一个曾关爱过我的人
感恩每个温暖的瞬间
谢谢您的聆听
24
null
122858.055
$$