第二单元 位置（单元测试）人教版五年级上册数学

第二单元 位置 单元测试 一、选择题 1．点P从（3，4）平移到（3，8），是向（    ）移动4个方格。 A．左 B．上 C．下 2．体育课上，同学们站成方队，茸茸在正中间，她的位置可以用数对（3，3）表示，这个方队一共有（    ）人。 A．9 B．16 C．25 3．如图，最上面的“鹅”字用数对表示是（4，6），那么“歌”字用数对表示是（    ）。 A．（4，5） B．（5，4） C．（3，5） 4．四（1）班三位同学的位置用数对表示是：小军（4，2），小丽（4，5），小冬（2，5）；下列说法正确的是（　　） A．小军和小丽在同一行 B．小冬和小丽在同一列 C．小军和小冬在同一班 5．在教室里，小敏的位置是（4，3），小玲的位置是（5，2）。小娟与小敏在同一列，与小玲在同一行，小娟的位置是（    ）。 A．（4，2） B．（4，5） C．（3，2） 二、判断题 6．小明坐在第二排第五行，用两个数表示是（2，5）。( ) 7．点（3，4）向右平移3格，平移后点的位置一定是（3，7）。( ) 8．李强的位置在（4，3），王明的位置在（4，6），他们两人在同一列。( ) 9．用数对表示下图D点向上平移3个单位后的位置，列变行不变。( )     三、填空题 10．小红家的位置可以用（4，3）来表示，她向右走3格，又向上走2格到达小明家，小明家的位置是( )。 11．下图是儿童乐园的平面图。                      ①小飞机在地图上的位置是( ) ②小李的位置是（5，4），他正在玩( )。 12．教室里，小丽在第5列，第3行，她的位置可以用数对( )表示。 13．如图，B点用数对表示为（5，1），A点用数对表示为( )，C点用数对表示为( )，三角形ABC是( )三角形。 14．五年级（1）班的同学进行队列表演，每队人数相等，李鑫站在最后一列的最后一个，用数对表示是（8，6），这一队共有( )人。刘威站在李鑫的正前面，刘威的位置用数对表示是( )。 四、解答题 15．果盘用数对（3，2）表示。你能照样子用数对表示其他几个水果的位置吗？    16．   （1）先用数对表示三角形各个顶点的位置，再分别画出三角形向右和向上各平移5个单位后的图形。 （2）用数对表示平移后图形顶点的位置，说一说你发现了什么。 17．图书馆所在的位置可以用表示。它在学校以东400米，再往北300米处。 （1）像上面这样描述一下其他场所的位置。 （2）王玲家在学校以东300米，再往北400米处；赵华家在学校以东800米，再往北700米处。在图中标出这两名同学家的位置。 （3）上周六，王玲的活动路线是（3，4）（4，3）（6，5）（3，6）（3，4）。说一说她这一天去了哪些地方。 18．如图 （1）写出下列各个字母所在位置的数对。 A________      B________      C________     D________ （2）在上图中标出以下位置。E（3，7）     F（4，3）     （3）标出（2，4），它表示第________列第________行。标出（4，2），它表示第________列，第________行 （4）在（5，3）的位置有一座假山，请在图中标出假山的位置。 19．某个儿童公园的部分游乐设施如下图所示． （1）如果星际迷航用数对(3，2)表示，那么碰碰车用数对(    ，    )表示，数对(9，3)表示的是(    )． （2）小红想去玩跳跳蛙，可她只知道跳跳蛙和碰碰车相距400m，请你用数对表示出跳跳蛙可能在的位置． （3）小红一家坐观光火车向东直走在(6，5)处转弯，再向南直走到达(6，1)处，共花了20分钟，游客上下车等待的时间大约花了6分钟，观光火车的速度是(    )千米／时． 20.画出将图中的三角形向右平移4格后的图形，并用数对表示平移后三角形A′B′C′三个顶点的位置。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$