7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

3.7.1 关爱他人 自习环节 自习环节 1.时间：8分钟 2.要求：（1）把自习题目抄在自习本上； （2）快速阅读课本内容并找出答案写在相应的自习题目下面。 1.什么是关爱？关爱表现、特点在哪些方面？ 2.从不同角度分析关爱他人的意义（重要性、作用或为什么要关爱他人？） 3.怎样关爱他人？ 4.关爱他人，要心怀善意，怎样做？ 5.关爱他人，要尽己所能，怎样做？ 6.关爱他人，要讲究策略，怎样做？ 7.遇到老人摔倒，你扶还是不扶？为什么？ “大家都是同学，更是兄弟，大学四年我们都愿意背着你上课。” 10月15日早上，在湖南科技学院，第一节课马上开始了，赵学成背起同学走向五楼的教室，后面跟着几个男生，小心地护卫着。从9月份开学到现在，像这样每天背同学上下课，他们已经坚持了近两个月。 对于同学们的帮助，黎际勤很感动。“每次背他之后，他都会说很多感谢的话。”周耀辉说，黎际勤觉得有些愧疚，“他还是不好意思总是这么麻烦大家。” Tips：同学之间相互帮助，增进友谊。我们要以真诚的态度、积极的行为，关爱他人，传递集体的温暖和幸福。 第七课 积极奉献社会 第一框 关爱他人 【学习目标】 1.感受关爱的力量，增强关爱他人的意识。 2.学会分析关爱他人的意义，提高辩证思维能力。 3.掌握关爱他人的含义、表现、意义和要求。 【学习重点难点】 重点：关爱他人的作用。 难点：掌握关爱他人的策略，学会关爱他人。 小鸣和妈妈约好时间看电影，在错过公交站，手机又没电的情况下向陌生人说明情况，请求借用手机…… 关爱他人是一种幸福 1 P75运用你的经验 你有过类似的经历吗？如果有，当时你的感受如何？ 学会发现 感受关爱 细数日常生活中我们身边那些关爱他人的瞬间： 父母悉心呵护 同学互帮互助 主动让座老人 体谅外卖小哥 Tips：每个人都在关爱中成长，都被他人关爱，也都在关爱他人。在我们的生命里，关爱无时不在，无处不在。 生命里的关爱故事，分享那些生命里被关爱的瞬间…… 不仅有父母的悉心陪伴、还有来自师长的鼓励、同伴的帮助，还有那些不期而遇的温暖…… 6 考点1.关爱的含义、特点和表现是什么？ 含义：关爱，就是关心爱护。 特点：每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。关爱无时不在，无处不在。 关爱与被关爱的表现： 在长辈的呵护下，我们健康成长； 在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵…… P76探究与分享 生活中，经常会看到上了年纪的爷爷奶奶或者腿有残疾的人士乘坐公交地铁或者过斑马线的时候，司机大叔都会耐心等一等，售票员也会上前帮忙，车上乘客也会纷纷让座。 1、你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？ 2、你从中体会到关爱具有怎样的作用？ 考点2.关爱他人的意义是什么？ 评价(行为、观点、事件、现象）的表达方式：分个三个层次 1.是什么行为？（W) 2.为什么这样判断？（W） 3.因此，我们应该……（H) 1.售票员、司机和乘客们的行为是关爱老人的行为。 2.关爱他人是一种幸福。（解释：关爱他人的意义） 3.因此，我们要学会关爱他人。（解释：如何关爱他人） 爱与帮助 温暖人心 《忘不了餐厅》用爱与帮助对抗脑海中的“橡皮擦” 目前，中国阿尔茨海默症患者已超过800万，存在不同程度认知障碍的患者大概有5000万。2019年7月2日，全国首档关注认知障碍老人的综艺节目《忘不了餐厅》收官。节目里，由3位暖心明星、3位名厨、5位患有认知障碍的老年服务生组成的忘不了家族，在深圳共同经营一家可能会上错菜的餐厅，开启了一场遗忘与守望的温暖碰撞。 几位老人的乐观开朗，节目的趣味温情，让每一个观众体味到浓浓的希望：公主姐姐忘记了客人，忘记了自己，却忘不了几十年最根深蒂固的职业本领；蒲公英奶奶有着10年的病史，她画画、学钢琴、教英语，把自己经历变成对抗病症的教材…… 分析《忘不了餐厅》为什么能得到观众的肯定？ Tips：关爱传递美好情感，给人带来温暖，让更多人学会了如何去爱，也帮助他们融入社会，传递人文关怀。 9月21日，是世界阿尔茨海默病日。 他们和明星、顾客之间相处、碰撞产生了爱与理解，他们阳光、明朗的笑容，积极向上的心态，乐观融入社会生活的人生态度，也在感染着我们。这种充满幽默、温暖和治愈的力量，正是节目传递人文关怀的“宝藏”所在。 10 3月30号，27名森林消防员为扑救山火英勇殉职的事迹，让举国上下深深震撼！事后，全国各地不断有市民自发给消防员送上敬意和慰问，感谢他们默默无闻的奉献。 比慰问品还重的，是随礼物留下的纸条和卡片，最频繁出现的词语就是——平安 希望每次出警平安归来 一个都不能少! 感谢有你 负重前行 Tips：一句话语，点点滴滴的善行汇聚成爱