精品解析：内蒙古杭锦后旗陕坝中学2023-2024学年九年级上学期第一次月考历史试题

陕坝中学2023—2024学年第一学期 九年级历史教学质量阶段性测试 一、选择题 1. 古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的赠赐”。如果去埃及旅游，游客能够看到的世界著名历史遗迹是（　　） A. B. C. D. 2. 《汉谟拉比法典）是历史上已知最早的较为完备的成文法典。这部法典诞生于（ ） A. 古埃及 B. 古中国 C. 古印度 D. 古巴比伦 3. 英国诗人雪莱说：“我们都是希腊人，我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊，古希腊文明回声的最强音，是世界许多民族每天都在运用的语言文字。”这句话的含义是 A. 古代希腊西方文明之源 B. 古代希腊人是欧洲人的祖先 C. 古代希腊是一切人类文明发源地 D. 希腊文明是文艺复兴产生的根源 4. “地中海已成为帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝国”是（ ） A. 罗马帝国 B. 波斯帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 奥斯曼帝国 5. 他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，他主张人应该“认识你自己”，他是（ ） A. 德谟克利特 B. 亚里士多德 C. 苏格拉底 D. 牛顿 6. 《欧洲史》记载：庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力，而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛的权力。”据此，庄园主行使司法权的权力机构是 A 公民陪审法庭 B 庄园法庭 C. 元老院 D. 公民大会 7. 穆罕默德起初在麦加传教，后来带领信徒移居麦地那，继续传教并建立政教合一的政权，奠定了后来阿拉伯国家结构的基础。他宣传的宗教是 A. 印度教 B. 佛教 C. 基督教 D. 伊斯兰教 8. 14世纪以来，意大利逐渐形成一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学思潮，这种思潮是（ ） A. 享乐主义 B. 人文主义 C. 现实主义 D. 理想主义 9. 新航路开辟后，欧洲人把欧亚大陆的小麦、燕麦等农作物和美洲的特产玉米，甘薯、花生、南瓜等传向世界各地，而橄榄、葡萄等水果引入美洲，这说明，新航路的开辟 A. 形成了跨洋的“三角贸易” B. 促进了西欧资本主义萌芽产生 C. 推动了全球物种的大交换 D. 使美洲成为世界贸易体系的中心 10. 列宁说：“马克思的学说是人类在19世纪创造的优秀成果一一德国的哲学、英国的政治经济学和法国的社会主义的当然继承者。”“马克思的学说”诞生标志是 A. 宪章运动的开展 B. 巴黎公社成立 C. 《共产党宣言》发表 D. 十月革命的胜利 二、综合题 11. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 日本留学生对于唐朝实行均田制，制定律今，建立中央集权制国家，国泰民安，文化繁荣的大好形势，深为赞赏。回国后，积极倡导以“法制完备”的唐朝为典范，实行政治改革。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》 材料二 1688年，（英国）议会两党密谋，共同支持詹姆士二世的女婿、荷兰执政威廉来英国夺取王位，从而实现了权力的交接。这是一次妥协的事变，从表面上看，原有的政治制度一点都没有改变，但实质上的变化却是非常大的；王权保留了，但丧失了它的专制性质；议会成为国家权力的主体，但在形式上承认了国王的最高地位。 ——摘自钱乘旦《社会变革的和平方式：英国的范例》 （1）根据材料一并结合所学知识，说出这场政治改革的名称，简析其对日本社会发展起到推动作用。 （2）根据材料二，概括“妥协的事变”之后英国政治生活发生的变化。 （3）根据材料结合所学，归纳日本、英国两国社会变革的相似点。 12. 阅读图示并回答问题。 （1）根据图示内容，写出相关文献所属国家。 （2）根据图示内容提炼一个观点，在图示中任选四个文献，结合其相关内容加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文，150字左右）。 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 从13世纪开始，一些规模较大的手工工场在国际贸易发达的地区出现，如意大利和法兰西北部。毛纺织业是最早出现社会分工的部门。商人投资开办作坊，控制原科采购和产品销售两个环节，雇用一些行会手工业者和零散工人工作。生产过程分成杭毛、纺线、染色、织布、平整等多道工序，由专门的手工业作坊完成。这种生产直接面向市场，由“商人直接支配”，手工业者失去了生产资料的所有权，也不再与市场发生直接联系。很快，其他部门也出现了这种资本与劳动的分离。 ——摘编自部编版义务教育教科书《世界历史·九年级上册》 材料二 进入19世纪，由于采用机器进行生产，工厂越建越多，生产规模扩大了，工人人数增多了，实现了大批生产，资本主义生产制度终于取得了统治地位。工厂制度的确立，完全改变了工人的地位。在手工工场时代，工人大都同农村保持一定的联系，在劳动之暇从事耕种。机器大工业完全割断