第14课《背影》课件（共28张PPT）2023—2024学年统编版语文八年级上册

知识链接 散文的取材广泛,横亘中外,纵贯古今,包容大千世界,表现人生百态。散文的结构方式无需遵循特别的章法和结构模式,表现手法不拘一格,可以叙述事件,可以描写人物形象,可以托物抒情,可以发表议论。 根据表达方式的不同,散文可分为记叙性散文、抒情性散文、议论性散文等。 背 影 Bei Ying 在很多人印象中, 父爱一直是沉默的、坚硬的, 甚至有点对抗性。 但回归到内心深处 父爱也是炽热的、真挚的 只是被一层不善表达的硬壳包裹住 朱自清 新课导入 同学们,提到赞美母亲的作品,大家总可以联想到许多,例如我们耳熟能详的儿歌《世上只有妈妈好》,诗歌《游子吟》,这些都让我们感受到母爱的伟大。而母爱如水,父爱如山,父爱和母爱一样真挚但更加沉默。 今天首先大家听着《父亲》这首歌,说一说在生活中父亲与你相处的小片段。然后我们一起走进朱自清先生的《背影》,感受他与父亲的浓浓深情。 学习目标 1.学习作者抓住人物在特定环境下的形象特征进行描写抒情。 2.学习在叙述和描写中抒发感情的方法,理解融于字里行间的真挚、深厚的父子之情。 3.体会本文记叙事实,朴实自然的语言。 走近作者 朱自清(1898.11.22—1948.8.12) 原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦。原籍浙江绍兴,出生于江苏省东海县(今连云港市东海县平明镇)。现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士。 代表作:《春》《荷塘月色》《绿》等。 写作背景 《背影》写于1925年10月,当时作者在清华大学任教。1917年冬,作者祖母去世,父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长,被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书,得知祖母去世,从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕,父亲到南京找工作,作者回北京念书,父子在浦口车站惜别。 作者曾说:“我写《背影》,就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信,真是泪如泉涌。我父亲待我有许多好处,特别是《背影》里所叙述的那一回,想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实……” 学习生字 迂 拭 搀 交卸 狼藉 簌簌 赋闲 游逛 踌躇 马褂 蹒跚 颓唐 琐屑 触目伤怀