内容正文:
2023—2024学年度第一学期完美测评①
七年级语文(统编版)
范围:一、二单元+《朝花夕拾》
第一部分
(1~4题 20分)
1.阅读下面语段,完成下列各题。(3分)
船娘是一位三十多岁的农妇,以娴熟的动作,轻松地摇着橹,小船在平静的河面慢慢滑行,我们的身后,船的轨迹和橹的划痕留在水面上,变成一片漾动的光班。水中倒影变得模糊朦胧,难以捉摸。小船经过一座拱桥时,前方传来一阵音乐。由于阳光直射水面,使人睁不开眼。水面也突然变得清辙剔透,仿佛是有晃动的荧光从水下射出。
(1)给加点字注音。(1分)
轨( )迹 漾( )动
(2)找出语段中两个错别字并改正。(1分)
“___________”改为“___________” “___________”改为“___________”
(3)语段中画线句子有语病,请写出修改意见。(1分)
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2.阅读文字,填写表格。(8分)
情感种类
古诗名句
借助意象
表达技巧
思亲念友
①“___________________,___________________”(李白)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
明月
以景衬情
羁旅愁思
②“夕阳西下,___________________”(马致远《天净沙·秋思》)
夕阳
③“___________________,___________________”(王湾《次北固山下》)
大雁
虚实结合
征人思乡
④“___________________,应傍战场开”(零参《行军九日思长安故园》)
菊花
⑤“___________________,___________________。”(李益《夜上受降城闻笛》)
芦管
即事写情
3.鲁迅先生是修改文章的典范,比较关于《从百草园到三味书屋》的原稿和改定稿,谈谈这些修改好在哪里。(2分)
原稿:三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以采腊梅花……
改定稿:三味书屋后而也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花……
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4.班级组织以“我爱春天”为主题的语文实践活动,请你参与。(7分)
(1)【古诗赏春】古人描写春景,由于观察入微,写出了许多传诵千古的名句。有的一字传神,生动地表达了某种感受。指出下列写春的诗句中的加点字是从哪个角度写的。
例:春风又绿江南岸(视觉角度)(2分)
①两个黄鹂鸣翠柳( )
②踏花归来马蹄香( )
(2)【妙笔绘春】从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写春天景象的话。(80字之内)(3分)
张望 点缀 不知不觉 莺歌燕舞 万紫千红 眼花缭乱 心旷神怡
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(3)【广告护春】因为人类无止境地破坏自然,如今,朱自清笔下的春已失去了昔日的美丽。为了让人类重新拥有美丽的春天,请你拟写一则环保公益广告。(2分)
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第二部分
(5~21题 50分)
一、阅读《次北固山下》,完成下面小题。(6分)
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归_____(yàn)洛阳边。
5.诗歌的首联叙事,“①__________”“行舟”点明诗人离乡远游,暗含旅途奔波之意;颔联写景,“平”“阔”二字凝练地写出船上所见之景②__________的特点;颈联既写景又点明时令的特点,让人感慨时序匆匆交替的同时,也给人以③__________的力量。(3分)
6.一位同学在默写尾联时,不知横线处应写作“燕”还是“雁”。请你根据诗句所表达的思想感情,参考下面的材料,帮助这位同学判断一下此处应写作哪个字,并简要说明理由。(2分)
乡书不可寄,秋雁又南回。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
——韦庄《章