精品解析：广东省汕头市潮阳区河溪中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题

河溪中学2023-2024学年度第一学期期中考试高一历史试卷 一、选择题 1. 2019年7月6日，联合国教科文组织将位于浙江杭州的“良渚古城遗址”列入《世界遗产名录》。通过良渚考古发掘，学者们普遍认为当时私有制已经产生，阶级分化日益明显，出现了权贵阶层。该遗址的考古发现中，能直接佐证其“阶级分化日益明显”的是（ ） A. 遗址中发现了大量的炭化稻堆积 B. 少数墓葬有精美的玉器和陶器随葬 C. 古城遗址布局与山形水势充分契合 D. 碳14测定年代为公元前3000年左右 2. 中华文明起源的基本特点包括（ ） ①发源于大江、大河流域，尤其是黄河流域和长江流域； ②分布广泛，并逐渐朝着多元一体，以中原为核心的方向发展； ③以血缘为纽带形成国家政治结构； ④神权色彩浓厚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 据考古发现，甲骨卜辞中存在相当数量的以“禾”为部首的文字，如禾、黍、秬、获等。据此，可以推测殷商时期 A. 文字书写较为随意，结构还不够成熟 B. 当时气候较温湿，农作物以水稻主 C. 农作物种类已经多元化，政府比较重视农业生产 D. 人们相信这些谷物能帮助他们与先祖或神灵沟通 4. 商代青铜器纹饰主要以饕餮兽面纹为主，西周时期青铜器纹饰偶见一些人形纹饰，春秋战国时期，不少青铜器出现了反映贵族生活的纹饰，题材涵盖宴饮、歌舞、习射、采桑、弋射及水陆攻战等场景。商周到春秋战国的青铜器纹饰变化反映了（　　） A. 尊神事鬼思想的消亡 B. 礼乐等级制度的瓦解 C. 贵族血缘政治的加强 D. 关注现世的观念增强 5. 春秋时期，中原各国因社会发展较四周戎狄蛮夷先进而自称为华夏，中原各诸侯国将周边的楚、越等国视为“戎狄”或“蛮夷”，进入战国之后，内迁“戎狄”“蛮夷”已经不再被视为“蛮夷”。这一变化表明（ ） A. 民族交融推动了文化认同 B. 不同地区文化差异消失 C. 夷夏观念逐渐被民众抛弃 D. 西周宗法制度开始瓦解 6. 《战国策》记载，“昔（春秋时）齐桓公九合诸侯，未尝不以周襄王之命然则虽尊襄王，桓公亦定霸矣”。这表明当时 A. 诸侯国间兼并战争日益频繁 B. 周天子的政治地位明显降低 C. 各国通过变法推动了社会转型 D. 齐桓公通过变法成就了霸业 7. 战国时期，孟子认为“恻隐之心，仁也；羞恶之心，义也”，荀子则主张“义者，所以限禁人之为恶与奸者也”。据此可知荀子提倡的“义”更加 A. 重视思想道德规范 B. 追求人心内外和谐 C. 强调外在制度约束 D. 注重社会道义责任 8. 如图中秦朝的举措（ ） A. 推动社会文化的多元化 B. 阻碍了社会经济的发展 C. 不利于统一的封建国家形成 D. 促进各地区的交往交流交融 9. 秦朝时始设朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣，议定的结果由丞相领衔上奏，最后由皇帝裁决施行。朝议制度的设立 A. 确保了秦朝的长治久安 B. 有利于减少决策失误 C. 确保了皇帝的专制独裁 D. 有利于加强中央集权 10. 有学者援引“漠然无为而无不为也，淡然无治而无不治也”以总结汉初统治思想。据此判断，汉初统治者吸收了先秦时期 A. 儒家思想 B. 道家思想 C. 墨家思想 D. 法家思想 11. 《隋书》记载： “（汉高祖） 矫秦皇之失策，封建王侯，并跨州连邑，有逾古典，而郡县之制， 无改于秦。”汉高祖“矫秦皇之失策”的措施是（ ） A. “与民休息”政策 B. “推恩令” C. 郡国并行制 D. 刺史制 12. 云梦秦简《日书》对选择善马的标准有严格规定，汉代官府内有专门学习相马理论者，相马术已成为专门技术自设一科，与书数、射御等同。这一时期相马术的发展主要服务于 A. 农耕技术的推广 B. 商业交往的便利 C. 军事战争的需要 D. 礼乐制度的重建 13. 史书记载，汉顺帝即位后，爆发了一场大瘟疫，顺帝即招纳贤才，广开直言之路；汉冲帝即位当年发生大地震，冲帝随后举行贤良方正之选。这些记载反映了 A. 天人感应思想的影响 B. 自然环境遭到破坏 C. 民本仁政思想的传播 D. 政治风气日益开放 14. 此书是一本综合性的医书，从整体观上来论述医学，呈现了自然、生物、心理、社会“整体医学模式"，奠定了人体生理、病理、诊断以及治疗的认识基础，被称为医之始祖。“此书”是指 A. 《黄帝内经》 B. 《千金方》 C. 《唐本草》 D. 《本草纲目》 15. 公元166年,汉朝与大秦（古罗马）进行丝绸的转手贸易,大秦派使者出访东汉；汉朝还与朝鲜、日本、越南有密切的交往,1784年,日本出土了汉光武帝赐给倭奴国（日本北九州一带）使者的金印“汉委（倭）奴国王”印。这些史实证明汉代对外交往的特征是（ ） A. 对外交往以亚洲国家为主要对象 B