内容正文:
山东省济宁市任城区2022-2023学年五年级上学期语文期末考试试卷
一、基础知识积累与巩固运用(40分)
1.联系上下文,根据拼音写字词。
(1)战士们日夜守卫着biān jiānɡ,fènɡ xiàn了自己的青春年华,却从不hòu huǐ。
(2)yè mù下,草原显得更加kōnɡ kuànɡ。一队骑兵踏过jīnɡ jí飞奔而来,一时间烟尘滚滚。
2.选词填空。
(1)工夫 功夫
①几个月的 ,翔翔的字就练得像模像样了。
②王叔叔的 十分了得,三拳两腿就把小偷打得趴在地上站不起来了。
(2)寂静 平静
①夜深了,四周一片 ,我们的陈老师还在伏案工作。
②听完救火英雄的故事,同学们的心情久久不能 。
3.下列字注音全部正确的一项是( )
A.嗜好(shì) 间隔(jiān) B.颓废(tuí) 分歧(qǐ)
C.高跷(qiāo) 教诲(huǐ) D.凛冽(lǐn) 渑池(miǎn)
4.下列书写完全正确的一项是( )
A.失魂落魄 牵肠桂肚 B.不言而喻 众星拱月
C.得意忘形 于众不同 D.畏首畏尾 饮水思原
5.下列句子中,加点成语运用不恰当的一项是( )
A.林鸣为了港珠澳大桥的焊接工作呕心沥血,是我们的好榜样。
B.这种前怕狼后怕虎的做法会使你一事无成的。
C.王山是一个诡计多端的人,任何问题到他那里都会迎刃而解。
D.我们要同心协力,这样才能战胜新冠疫情!
6.提高阅读速度的方法,下列说法不正确的一项是( )
A.为提高阅读速度,要集中注意力读书。阅读过程中,对不懂得的词句一定要查阅资料。
B.为提高阅读速度,尽可能多地看词句;也可抓住关键词句,快速了解文章的内容。
C.带着问题读书,能快速把握课文主要内容,提高阅读速度。
7.写出下面的句子所运用的修辞手法。
(1)它(小珍珠鸟)好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
(2)跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。
(3)秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
8.按要求写句子。
(1)信赖能创造出美好的境界。(改为反问句)
(2)成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。(缩写句子)
(3)我对围棋有浓厚的趣味。(修改病句)
二、语言综合运用与文化传承(10分)
9.下列对课文或诗句的理解,错误的一项是( )
A.民间故事一般有固定的类型和重复的段落。本学期所学的《牛郎织女》《猎人海力布》《将相和》都是我国古代民间故事。
B.《慈母情深》中母亲的工作环境和《父爱之舟》中“我”与父亲逛庙会的情景都采用了场景描写的方法,前者突出了母亲挣钱不易,后者表现了父亲对儿子的爱。
C.《山居秋暝》这首诗是山水名篇,于诗情画意之中寄托了诗人高洁的情怀。
D.《己亥杂诗》后两句用奇特的想象表现了诗人热烈的希望:憧憬未来,充满理想。
10.根据情境,按课文内容填空。
(1)读书的学问真不少,朱熹提到的读书“三到”是指“ 、 、 ”。
(2)王华同学不珍惜时间,每次放假只顾着玩,我们可以用毛泽东的“一万年太久, ”来教育他。
(3)李玲认为现在生活条件好了,不用再讲节约了,妈妈可以用魏征的“ , 。”来告诫她。
(4)你最喜欢的民间故事是《 》,因为 。
三、阅读理解与写作实践(50分)
阅读短文,回答问题。
呵护世界
①我曾经在一个开满鲜花的公园里散步,当我走近一座花坛时,一个像鲜花一样美丽的小女孩挡住了我,轻轻地说:“叔叔,你不要走过去,那边有只漂亮的蝴蝶,你不要惊吓了它。”在我看来,这小女孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵,她关爱的是自己面对着的美好世界。
②在我们面对自己时时触摸的生活,面对与自己打交道的人们时,你是不是像这个小女孩一样小心呵护,给以关爱呢?我们是否常常因为自己的一声斥责、一片怒容、一句搪塞,或是一时的冲撞,就这么弄伤了对方的心灵,或是大煞风景,破坏了美好的景致?
③当然,我们承受着生活的压