内容正文:
第1课时 三角函数的概念
5.2.1 三角函数的概念
5.2 三角函数的概念
一、引入新课 提出问题
1.在初中我们是如何定义锐角三角函数的?
A
B
C
自变量的范围是什么?
y
x
O
二、探究本质抽象定义
当时,点P的坐标是;
当时,点P的坐标分别是(0,1)和.它们都是唯一确定的.
三、定义辨析强化理解
1.三角函数的定义:在单位圆中设α是一个任意角,它的终边与单位圆交于点P(x,y)则
定义
正弦 y叫做α的正弦,记作sin α,即sin α=y
余弦 x叫做α的余弦,记作cos α,即cos α=x
正切 叫做α的正切,记作tan α,即tan α= (x≠0)
三角函数 正弦、余弦、正切都是以角为自变量,以单位圆上的点的坐标或坐标的比值为函数值的函数,我们将它们统称为三角函数
2.三角函数的定义域:
三角函数 定义域
sin α
cos α
tan α
R
R
四、举例应用掌握定义
例1.求的正弦、余弦和正切值.
解:在直角坐标系中,作∠AOB=,易知∠AOB的终边与单位圆的交点坐标为.
所以,sin=, cos=, tan=.
例2.设是一个任意角,它的终边上任意一点P(不与原点O重合)的坐标为(x,y),点P与原点的距离为r,
求证:,,.
证明:如图,设角α的终边与单位圆交于点P0(x0,y0).分别过点P,P0作x轴的垂线PM,P0M0,垂足分别为M,M0,则|P0M0|=|y0|,|PM|=|y|,|OM0|=|x0|,|OM|=|x|,△OMP∽△OM0P0.
于是,即|y0|=.
因为y0与y同号,所以y0=.即sinα=.
同理可得cosα=, tanα=.
总结:角的各个三角函数值不会随P点位置的改变而改变.
五、学生练习加深理解
1.利用三角函数定义,求的三个三角函数值.
答案:sin0=0,cos0=1,tan0=0;
sin=1, cos=0, tan不存在;
sin=0, cos=-1, tan=0;
sin=-1, cos=0, tan不存在.
2.利用三角函数定义,求的三个三角函数值.
答案:sin=,
cos=,
tan=.
3. 已知角α的终边经过点P(5,12),求角α的三角函数值.
解: 角α终边上有一点P(5,12),
∴r=|OP|=,
则sinα=,cosα=,tanα=.
六、归纳小结提高认识
1.知识:
2.数学思想方法:
三角函数的定义及其定义域.
数形结合思想;类比法.
七、布置作业 检测目标
课本179-180页练习1、2、3、4题.
谢 谢!
WWW.33PPT.COM
探究1. 如图,设α是一个任意角,它的终边
与单位圆交于点P(x,y)
当时,点P的坐标是什么?
当时,点P的坐标是什么?
它们是唯一确定的吗?
$$