第23课《孟子三章——得道多助，失道寡助》课件（共21张PPT）2023—2024学年统编版语文八年级上册

《孟子》三章(一) 得道多助 ,失道寡助 1.了解孟子其人和他所处的时代。 2.借助注释和工具书读懂课文,积累常见的文言词语。 3.反复诵读,了解文章主要内容,把握文章的观点和思路,理解“人和”的现实意义。 重点: 读懂文章,理解文章观点和把握文章思路。 难点: 通过画文章结构图,整体把握文章思路,理解“人和”的现实意义。 初中语文 学习目标 初中语文 知人论世:了解孟子其人和他所处的时代 姓名 时代 国别 评价 思想主张 作品 孟子, 名轲, 字子舆 约前372— 前289, 战国时期邹国人 思想家 、 教 育家、“亚圣 ” 仁政” 王道 ” 民贵君轻 ” 性善论 ” 《孟子》 初中语文 知人论世:了解孟子其人和他所处的时代 孟子生活的社会动荡不安,是人民生活十分痛苦的战国时代。当时,各大国之间“争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城”;统治者是“庖有肥肉,厩有肥马”,人民是“仰不足以事父母,俯不足以蓄妻子,乐岁终身苦,凶年不免于死亡”。面对这样的社会现实,孟子最早提出了“民贵君轻”的主张,呼吁各国诸侯重视人民的作用;提出残暴之君是“独夫”,人民可以推翻他的观点;强烈反对不义战争,认为只有“不嗜杀人者”,才能统一天下。孟子向往着历史上尧舜的功绩,他到处游说,宣扬他的“仁政”“王道”,并把这个希望寄托在统治者发“仁心”上,力图维护西周的井田制度,从而使天下归顺,达到成就王业,“黎民不饥不寒”的目的。 争地以战, 杀人盈野; 争城以战, 杀人盈城。 ——《孟子 离娄上》 庖有肥肉, 厩有肥马。 ——《孟子 梁惠王上》 仰不足以事父母, 俯不足以蓄妻子, 乐岁终身苦, 凶 年不免于死亡。 ——《孟子 梁惠王上》 初中语文 知人论世:了解孟子其人和他所处的时代 “ 四书 ”:《孟子》《论语》《大学》《中庸》 初中语文 知人论世:了解孟子其人和他所处的时代 《孟子》是儒家经典之一,也是先秦诸子散文中极有影响的著作。《孟子》一书