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第5课 中国古代官员的选拔与管理 练习
一、单选题
1.战国时,因战争需要选官注重选军事人才;西汉注重于孝,故选孝才与廉才;隋唐开放而强盛,故注重实才;北宋后,皇权专制加强,注重遵道守义,故选奴才。这表明( )
A.古代选官制度随意性大 B.社会进步推动选官变革
C.社会需要决定选官方式 D.时代特征影响选官标准
2.18世纪末以来,“东学西进”使得西欧各国借鉴中国的科举制,逐步推行文官考试制度,促进社会发展。但是科举制在中国却严重阻碍社会的进步,并最终被除。造成这种不同后果的根本原因是( )
A.西欧的文官考试制度是新生事物,中国的科举已实行1000多年
B.西欧文言考试制度注重实用性知识,中国科举制八股取士很僵化
C.西欧处于资本主义上升时期,而中国处于封建主义走向衰落时期
D.四欧的文官考试制度公平公开,而中国的科举制作弊现象严重
3.《大清律例》规定:“凡官吏(因枉法、不枉法事)受财者,计赃科断,无禄人,各减一等;官追夺除名,吏罢役(赃止一两)。俱不叙用”“各省有犯贪、酷官员,该督抚随时访察,题参革审,永不叙用”。这表明清朝( )
A.实行严刑峻法治国 B.腐败现象屡禁不止
C.中央监察功能丧失 D.官员管理制度严格
4.西晋直谏之臣刘毅上书晋武帝司马炎,力主废除中正之制:“职名中正,实为奸府;事名九品,而有八损……古今之失,莫大于此!”此外,大臣卫瑾、司马亮、段灼也曾主张废止九品中正制。但最后却不了了之。这可用于说明当时( )
A.人才选拔困难 B.政权更迭频繁 C.士族挟持皇帝 D.士族势力强大
5.在《中国古代职官》一书中有这样的总结,两宋时期50%以上的进士出身平民;而在新旧《唐书》中记载的830名进士中、出身望族和公卿子弟者最多,高达71%,小姓为13.1%,寒素子弟仅占15.9%。据此可知,宋代科举制( )
A.维护了儒学主导地位 B.消除了阶层流动限制
C.推动了文官政治发展 D.录取人数大幅度增加
6.在秦统一前后的官吏教本中,政府对官吏提出了“审智民能,善度民力”和“喜为善行”的道德要求,并要求官吏做到“宽俗忠信”“慈下勿陵”,更将褒扬行善风尚作为官吏的治政职责。据此可得出的结论是,秦国(朝)( )
A.统治思想发生变动 B.注重官员的道德修养
C.官吏考核体系完善 D.治理理念杂糅儒家思想
7.据记载,秦汉时期各级官僚机构配有大量掾、令史、书佐等管理文书,也很看重官僚的文化素质,如“文无害”,以及汉简中常见的“能书会计治官民颇知律令”之类要求。这( )
A.适应了中央集权体制的要求 B.体现秦朝政务处理的程序化
C.级和了统治阶级内部的矛盾 D.标志贵族政治退出历史舞台
8.宋朝的“台谏”是御史台和谏院的合称,是最主要的监察机构。谏院对朝政遗缺、官员失职等行为进行规谏讽喻,专门提意见的。因为有制度性保证,台谏官敢说敢言,约束皇帝,监督宰相,有时集体对抗皇上,有时还与宰相联合对抗皇帝。“台谏”的设置( )
A.防止了朝廷中权臣乱政的出现 B.保证了政治清明
C.有助于减少当政者决策的失误 D.完善了监察制度
9.唐代的吏又称为流外官,是在朝廷和地方各级政府部门担任低级职务的人员。具备一定资历的流外吏员可以通过经史考试而升迁为流内品官,当时“尚书省二十四司及门下、中书都事、主书、主事等”,往往从流外吏员中选任。据此可知,当时( )
A.科举考试是入什的正途 B.选官兼顾才学和从政能力
C.社会阶层的流动性减缓 D.门阀士族政治影响力下降
10.两汉时期地方官推举人才主要参考乡间评议;魏晋时期由中央任命的中正官品评人才等级;隋唐以来科举选官由中央部门主持,有时皇帝还亲自参与选考。上述变化反映了( )
A.科研人才大量涌现 B.才学成为选官的唯一标准
C.中央集权不断加强 D.官员选拔的标准完全不同
11.有学者认为,7世纪以来,中国政制的演进主要体现在两个方面:一是士人不断地进入政府,二是文化深深地融入政治。两者共存于国家权力之中,使国家权力逐渐成为一种与文化合一的权力。这一演进主要是基于( )
A.君士共治天下局面的形成 B.科举制度的创立和不断发展
C.官僚政治取代了贵族政治 D.重文轻武治国思想得以落实
12.北宋初年,中央政府增设考课院负责州县官员的考核,对地方官考核的重点为劝课农桑、户口增益、剪除盗贼等,依据考核结果确定地方官的升迁、平调或是抑黜。由此可知宋初( )
A.君主专制中央集权受到削弱 B.推动经济发展是官吏考核的重点
C.官员考核制度发生重大变革 D.地方官员的治绩受限于考核制度
13.魏晋选官制度明确规定中正官必须是中央政府在职高官,这实际上是将汉代的乡里清议纳入朝廷选举的轨道,这些高官对乡里清议的私家操纵也因此取得合法地位