10《我们所了解的环境污染》第1课时 （课件）-统编版道德与法治四年级上册

我们所了解的环境污染 第一课时 部编版小学道德与法治四年级上册 《我们所了解的环境污染》课件 白色污染 学习目标： 1. 了解塑料给人们生活带来的便利，以及危害。 2. 提出减少“白色污染”的合理建议。 3. 增强环保意识，自觉保护环境。 白色污染概况 “白色污染”是人们对塑料垃圾污染环境现象的一种形象称谓。 它是化学制品，被乱丢乱扔后，难于腐烂，会严重污染生活环境,由于塑料垃圾大多呈白色，它们造成的环境污染称为“白色污染”。 小探究——塑料制品的特点 塑料制品 看一看 摸一摸 闻一闻 用水浸 摔打 其它 塑料制品为什么会被广泛使用呢？它到底有哪些性能？让我们一起来探究一下吧！ 塑料的这些特点给人们的生活带来了很多便利，但塑料垃圾也给人们带来很多困扰，你了解其中的缘由吗？请同学们打开书翻到73页读阅读角的小故事《塑料袋漂流记》。 通过阅读故事，再联系自己的生活经验，说说塑料垃圾给人们带来了哪些困扰。 据科学家研究，塑料袋在地下200年也不会腐烂降解，污染地下水，大量的塑料废弃物填埋在地下，影响植物生长。如果动物误食了塑料，会因消化道梗阻而死亡；而焚烧所产生的有害烟尘和有毒气体，同样会造成对大气环境的污染。英国《卫报》称，我们的地球似乎已经变成了塑料星球，土地、河流、高山、海洋……塑料袋无处不在，直到有一天， 我们都已离去，这些东西仍然占据着地球 。 看一看 塑料垃圾危害这么大，但它又在生活中广泛应用，我们能完全不使用塑料制品吗？如果生活中没有塑料制品，会变成怎样呢？ 一、自己结合生活实际想一想。 二、和同桌交流自己的想法。 我们的生活离不开塑料，可塑料垃圾又给环境带来那么大、那么长久的危害。我们必须合理地、有节制地使用塑料制品，只有这样，才能减少塑料垃圾的产生。 塑料因它独有的特点被我们广泛使用，可是塑料垃圾又会带来如此多的危害，这该怎么办呢？其实为了遏制塑料垃圾带来的污染，不少国家出台了相应的政策。请大家阅读74页相关链接。 为了减少“白色污染”，在生活中你能找到哪些塑料制品的替代品呢？ 你能找到减少“白色污染”的好办法吗？ 捞塑料袋去喽! 1.少用塑料制品（包括塑料袋、一次性塑料杯、泡沫餐具、保鲜膜、塑料鞋……）。 2.塑料袋可以循环利用。 3.发明新技术，高效降解白色垃圾。 4.发明新产品，替代塑料袋等难降解产品。 5.宣传“白色污染”的危害，提高人们的环保意识。 不要忘了从我做起哦！ 减少“白色污染”是我们每个人的责任。让我们小手拉大手，和爸爸妈妈一起拟订一个家庭“减塑”方案吧！ 我家的“减塑”方案 当堂检测 判断题： 1.在日常生活中，塑料制品随处可见。 2.塑料制品被人们称为“白色污染”。 3.我们的生活离不开塑料制品，因此必须大量使用塑料制品。 √ √ × 同学们，现在我们要对照目标进行课堂自我评价，每完成一个目标就可以得到一颗星，请自我测试吧！ 同桌说说自己可以得到几颗星，互相鼓励一下： 得三颗星，对他说，你真棒！ 得二颗星，对他说，要努力！ 金山银山， 不如绿水青山 $$