《第一章声现象》复习学案-2023-2024学年苏科版物理八年级上册

复习：第一章声现象 一、知识梳理 1、声音是由于物体 而产生的， 停止，发声也就停止。 2、声音是一种波叫做 ，声音可以在 、 和 中传播，但不能在 中传播；声音具有 ，声音 （能或不能）传递信息。 3、乐音的三个特征是指声音的 、 和 ． 4、音调是指声音的 ，音调的高低决定于声源振动的 ， 越大，声音的音调越 。 5、声音振动的快慢常用 振动的次数—— 表示。其单位为 。 6、 是指声音的强弱， 指声源振动的幅度；振幅越大声音的 越大。 7、人们听到的声音的大小不仅跟振幅有关还与 、 有关。 8、在音调和响度相同的情况下，我们也能分辨出不同发声体发出的声音靠的是 。 9、声音在15℃空气中传播速度是 ，声音在不同的介质中传播速度不同，其中在 __ 中最快，在液体中次之，在 中最慢。 10、从物理学角度看：乐音是指物体有规律振动而产生的声音，其波形是 ；噪声是指 振动而产生的声音，波形是 的。从环保角度看，凡是影响人们正常 、 和 的声音或人们在某些场合“不需要的声音”都属于 。 11、人们用 为单位来表示声音的强弱。人耳刚刚能听到的声音为 。不为了保证人的正常睡眠，应控制噪声不超过 ；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过 ；为了保证听力不受损伤，应控制噪声不超过 。 12、减弱噪声的途径有（1）控制噪声 （改变/减少/停止声源振动）；（2）阻断噪声 （隔声/吸声/消声）；（3）在 减弱噪声（戴护耳器/如耳罩/耳塞/头盔等）。 13、人耳能听到声波的频率范围在 之间，把它叫做可听声。超声波是指频率 的声波；次声波是指 的声波。超声波具有 、 、 等特点。超声波已广泛运用于 、 、 、 等方面。次声波具有 、 、 等特点。科学家目前正在研究、监测和控制次声波，以便有效地避免它的危害，并将它作为预报 的手段。 14、听到回声的条件是回声到达人耳比原声晚 以上，教室内教师讲课时 （能/不能）听到回声和原声， （能/不能）区分回声和原声，回声加强原声。 二、典型例题 【考点1】 声音的产生与传播 〖例1〗远处传来美妙的钢琴声，它是由钢琴的钢丝 发出的．琴声是通过 传入人耳的．在15℃的空气中，琴声的传播速度是 。 〖例2〗关于声现象下列说法不正确的是 ( ) A．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的 B．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量 C．课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播 D．声音在不同介质中传播速度相同 〖例3〗如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明　 　　 　　 　　；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明 。 【考点2】 乐音的特征 〖例4〗用大小不同的力弹奏同一个琴键，发出声音的 不同，原因是 ；用大小相同的力弹奏不同的琴键，发出声音的 不同，原因是 ；用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音符，发出声