内容正文:
深深浅浅话友谊
第四课 友谊与成长同行
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1、友谊的特质有哪些?P44-46
2、如何澄清友谊认识的误区?P46-48
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友谊的特质
PART
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探究一 友谊的特质
情景一:
当我生病时,我希望朋友 。
情景二:
当我被人误会偷了同学手表的时候,我希望朋友 。
情景三:
当我说出我的梦想是作家,别人都嘲笑我时,我希望朋友 。
关心
信任
支持
思考:这些温暖的瞬间背后反映了友谊的什么品质?
(1)友谊是一种亲密的关系
活动一:情景再现
有你在,
即使遇到不开心也会有安慰。
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在中国抗击疫情最艰难时刻,俄罗斯政府和人民率先千里驰援,送来中方急需的抗疫医疗物资。当时媒体报道说,俄罗斯专机将23吨硬核医疗防护物资运抵武汉后“憨厚”地默默离开。
普京:“当我们的朋友在2月遇到困难时,我们送过去了200万只口罩。现在,我们已通过各种渠道收到了1.5亿只来自中国的口罩。”
思考:从中俄交往中体会友谊有什么特征?
②友谊是平等的、双向的。
投
我
以
木
瓜
,
报
我
以
琼
琚
。
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我有一个好朋友小晨,学习成绩非常好,家境也很优越,有好吃的总是跟我分享,学习上也经常给我帮助,我们都喜欢打球,有许多共同话题,最近他要过生日了,可是我家庭条件一般,没有拿得出手的礼物,礼物太寒酸小晨会不会觉得我不够朋友?我该怎么办呢?
友谊思考:君子之交
“君子之交淡如水”
思考:(1)送名贵的礼物才是真朋友吗?
(2)小川可以送小晨一些什么礼物呢?
君子之间的交往如水一样平淡,不为名利,不尚虚华,却是真正的心与心的交流,是一种志同道合的友谊。
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③友谊是一种心灵的相遇。 P46
友谊可以超越物质条件,可以忘记家庭背景,可以忽略学习成绩。
以金相交,金尽则散;
以势相交,势败则倾;
以权相交,权失则弃;
唯以心相交,方能成其久远。
志同道合,志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
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笔记区
①友谊是一种亲密的关系。我们都希望在友谊中获得理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。
②友谊是平等的,双向的。接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学习关怀对方。
③友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊,更能经得住时间的洗礼。
1.友谊的特质(特点)?
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PART
友谊的澄清
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探究二 澄清对友谊的认识
动画电影《长安三万里》:高适与李白本是挚友,但是安史之乱后,二人因志向不同,走上不同道路。高适跟随太子南征北战,渐渐成了太子的心腹。李白投靠永王,后来永王造反,李白获罪,流放夜郎。
李白向高适求救,高适闭门不出。从此二人不再往来……
思考:李白高适二人关系的发展启示我们如何看待友谊?
(1)友谊不是一成不变的。
活动四:电影赏析《长安三万里》
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人生就是一列开往坟墓的列车,路途上会有很多站,很难有人可以自始至终陪你走完。当陪你的人要下车时,即使不舍也要心存感激,然后挥手道别。
——宫崎骏《千与千寻》
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刚成为朋友的时候,我和小雅形影不离,总是有说不完的话。但是后来她却有意无意的与我比:比衣服、比文具、比成绩,我都没有在意。上周,我和小雅同时报名了我市中小学生绘画大赛,我的作品得了市级一等奖,而小雅却没有获奖,现在小雅看我总是淡淡的,不再主动与我说话……
圆圆的烦恼
思考:
1.为什么圆圆和小雅的友谊变淡了?
2.竞争一定会伤害友谊吗?
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1.为什么圆圆和小雅友谊变淡了?
我俩都报了名参加绘画比赛,结果我得奖了了,她没有得奖。小雅太自私、狭隘,没有正确认识和处理友谊与竞争的关系。
2.竞争一定会伤害友谊吗?
不一定,关键是我们对待竞争的态度。
敌对态度
学习态度
不会伤害友谊,还会激励我们取长补短,对手让我们变得更强大。友谊,在竞争中得到升华。
必然会伤害友谊
态度
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②竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。P47
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考试让我递纸条
约我一起教训其他人
不允许我交新朋友
放学邀请我去网吧
交流:面对小川的以下请求,你会怎么做?
1.作为小川的好朋友,“我”应该怎么做?
2.答应小川的要求才算是他的好朋友吗?为什么?
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思考:
1.作为小川的好朋友,“我”应该怎么做?
态度坚决的拒绝,同时提醒和规劝小川不要做不该做的事情
2.答应小川的要求才算是他的好朋友吗?为什么?
不是,交友要坚持原则:
一是要遵守道德,如诚实、正直、善良、正义等。
二是要遵守法律,即遵守国家的法律法规,不做违法的事情