2.3有理数的乘法同步训练2023-2024学年浙教版数学七年级上册

2.3 有理数的乘法 同步训练 2023-2024学年浙教版数学七年级上册 一、单选题 1．计算的结果是（　　） A．-8 B．8 C．2 D．-2 2．已知两个有理数，，如果且，那么(　　) A．， B．， C．、异号，且负数绝对值大 D．、异号，且正数的绝对值大 3．若，必有（    ） A．， B．， C．a、b同号 D．a、b异号 4．学校教学楼从每层楼到它上一层楼都要经过20级台阶，小明从一楼到五楼要经过的台阶数是（   ） A．100 B．80 C．50 D．120 5．若两数之和小于0，且两数之积大于0，则这两个数（    ） A．都是正数 B．都是负数 C．一正一负 D．不能确定它们的符号 6．绝对值不大于3的所有整数的积等于（     ） A．-36 B．6 C．36 D．0 7．如果两个有理数的积小于零，和大于零，那么这两个有理数（    ） A．符号相反 B．符号相反且绝对值相等 C．符号相反且负数的绝对值大 D．符号相反且正数的绝对值大 二、填空题 8．-2×|-| = ． 9．绝对值小于的所有负整数的积为 ． 10．有理数、在数轴上的位置如图所示，则下列各式成立的是 （只填序号） ①；②；③；④． 11．在等式4×□–2×□ = 30 的两个方格中分别填入一个数，使这两个数互为相反数，且等式成立，则第一个方格内的数是 三、解答题 12．简便计算： ；      ． 13．列式计算：比小4的数与的积是20的相反数，求a的值． 14．若，． （1）求a，b的值 （2）若，求的值． 15．？经过研究，这个问题的一般性结论是，其中n是正整数．现在我们来研究一个类似的问题：？观察下面三个特殊的等式： 将这三个等式的两边相加，可以得到．读完这段材料，请你思考后回答： （1）直接写出下列各式的计算结果： ______ ______ （2）探究并计算： ______ （3）请利用（2）的探究结果，直接写出下式的计算结果： ______ ． 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$