内容正文:
2023-2024学年吉林省白城市通榆县育才学校三年级(上)期中语文试卷
1. 看拼音,写词语。
kǒng què_____ pái liè_____ gōng kè_____ wéi qún_____
là zhú_____ pīn mìng ____ zhǔn bèi____ qiáng bì___
2. 比一比,组词语。
救( ) 君( ) 料( ) 砍( )
球( ) 裙( ) 斜( ) 吹( )
3. 小天在一篇文章里找到了下面词语,他读了读加点的字,说出了自己的发现。
嚷道 怒吼 叫噎噎 啼哭
小天:我发现这些字的部首都是“_____”,这些字的意思都和 _______有关。我还能再写出两个这样的字:_____、_____。
4. 先补充词语,再写出带有加点字的成语。
(1)秋( )气爽 ( )( )
(2)百( )百顺 ( )( )
(3)七( )八脚 ( )( )
5. 下列加点多音字的注音有误的一项是( )
A. 这几(jǐ)个同学几(jī)乎在同一时间到达终点。
B. 我答(dā)应过老师,上课要积极举手回答(dá)问题。
C. 随着年龄的增长,小学生背(bēi)上的背(bèi)包越来越重。
D. 妈妈担(dān)心扁担(dàn)会把哥哥的肩膀压坏。
6. 下列词语特点不同于其他三项的是( )
A. 摇头晃脑 B. 大吃一惊 C. 提心吊胆 D. 手忙脚乱
7. 下面这句话标点使用正确的是( )
( )不要紧( )小公鸡说道( )第一次能这样就很不错了( )
A. “,”,“。” B. “”,“。” C. “,”:“。” D. “。”,。
8. 按要求完成句子练习。
(1)孙中山把那段书一字不漏地背了出来。(改为“被”字句)
________被 ______________。
(2)小蜘蛛织了一张网。(把句子写具体)
_____________
(3)松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。(仿写拟人句)
______________
(4)用修改符号修改下面的病句。
①我闻到浓浓的花香味和动听的鸟鸣。
②每天放学回到家,我会先做完作业在玩。
9. 知识回顾。
(1)金黄色是给田野的,看,田野像 __________。橙红色是给 _______的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!(《秋天的雨》)
(2)当朋友说秋天没有好景致的时候,我会用“____________,最是橙黄橘绿时”来反驳他,这句话的意思是 ____________________。
(3)通过辩论,我们终于明白了是非道理,真是“__________,__________”啊!通过合作,我们终于明白了团结的力量,真是“________,泰山移”啊!
(4)《卖火柴的小女孩》中小女孩擦燃火柴看见了火炉、烤鹅,表现了她对 _______、_______的渴望。
(5)《总也倒不了的老屋》中老屋留给你的印象是:_________。
10. 口语交际。
ㅤㅤ新学期,我们班里来了两个新同学:张少强、李笑笑。他们名字很有意思。我觉得张少强的父母希望他 _____,李笑笑的父母希望她 _________。
ㅤㅤ大家很想和他们成为好朋友,李春阳是这样介绍自己的:
ㅤㅤ嗨,你们好!我叫李春阳,我的名字是爷爷给我取的,他取这个名字的用意是_。很高兴认识你们,希望我们能成为好朋友。
11. 阅读。
在牛肚子里旅行<节选>
ㅤㅤ①红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。
ㅤㅤ②这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
ㅤㅤ③“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。
ㅤㅤ④红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你……”
ㅤㅤ⑤青头笑眯眯地说:“不要哭,就当你在牛肚子里作了一次旅行吧!”
(1)青头想了什么办法救出红头的?
__________
(2)结合全文,下面的词语不能用来形容青头的是( )
A. 勇敢
B. 聪明
C. 重情
D. 鲁莽(mǎng)
(3)红头的旅行真是 (愉快 惊险),请完成它在牛身体里旅行的路线图(填序号)。
①牛嘴 ②第二个胃 ③牛肚子 ④第一个胃
(4)红头出来后,会对青头说什么?请用一两句话把“谢谢你……”后面省略的内容补充完整。
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13.
12. 一片美丽的枫