精品解析：2023-2024学年甘肃省陇南市西和县统编版五年级上册期中考试语文试卷

五年级第一学期学习评价 语文（2） 基础乐园。 1. 请用“√”给下面的加点字选择正确的读音。 （1）我忙着出来，把书落（là luò）在了书房角落（là luò）。 （2）看着儿子瘦削（xiāo xuē）的脸，母亲心疼坏了，忙去给他削（xiāo xuē）苹果。 （3）秦国虽然很强（qiáng qiǎng）大，但是不能强（qiáng qiǎng）逼赵国交出和氏璧。 2. 看拼音，写词语。 选择题。 3. 下面词语的书写完全正确的一项是（ ） A. 适宜 镜匣 留离失所 B 爱暮 火箭 路不拾遗 C. 酬谢 辉煌 成家立业 D. 长辈 潜伏 难以致信 4. 下面加点字的解释有误的一项是（ ） A. 干将发硎，有作其芒。（磨刀石） B. 死去元知万事空（开始的，第一） C. 天戴其苍，地履其黄（踏） D. 九州生气恃风雷（依靠） 5. 下列不属于民间故事的一项是（ ） A. 《列那狐的故事》 B. 《田螺姑娘》 C. 《梁山伯与祝英台》 D. 《完璧归赵》 词语积累。 6. 将下面的词语补充完整。 理所（ ） 同心（ ） 千真（ ） 恋恋（ ） 安（ ）乐（ ） （ ）聊生 7. 用恰当的成语替换句子中的画线部分，保持句意不变。 ①年轻人应该朝气蓬勃，做事干练，不能前怕狼后怕虎，拖拖拉拉（ ） ②如果你对我有什么意见，请打开天窗说亮话。（ ） ③爷爷常常对我说：“我们要吃水不忘挖井人，时刻牢记——没有共产党，就没有新中国。”（ ） 8. 写出下列句子运用的修辞手法。 （1）在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼。（ ） （2）嗒嗒声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。（ ） （3）他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。（ ） （4）他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？（ ） 9. 按要求完成句子练习。 （1）用恰当的关联词将下面两句话合并为一句话。 圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。 _______________ （2）蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句） _______________ （3）请根据下面给出的“温和”一词的意思写一句话。 （性情、态度等）使人感到亲切：___________________ 10. 读下面的两组词语，先填空，再选择其中一个词语写句子。 举世闻名——臭名远扬 呕心沥血——处心积虑 ①这两组词语都意思______________，但感情色彩__________________。 ②写句子：_____________________ 11. 给句子加上标点符号。 园中许多景物都是仿照各地名胜建造的_________如海宁的安澜园___________苏州的狮子林______杭州西湖的平湖秋月______________ 12. 知识回顾。 （1）明明整日吃饱饭后就忙着打游戏，妈妈用“不饱食以终日，__________”来教育他，他不好意思地低下了头。 （2）爱国是中华文化中永恒的主题。“王师北定中原日，____________”是陆游渴望祖国统一的殷切希望；“我劝天公重抖擞，__________”是龚自珍渴望改变沉闷现状的强烈愿望；“红日初升，其道大光。河出伏流，__________。潜龙腾渊……”是梁启超对祖国繁荣富强的热切期盼。 （3）《冀中的地道战》一文歌颂了_________；《圆明园的毁灭》一文则表达了__________。 综合实践。 某小学五（2）班正在进行“讲民间故事”的口语交际，请你加入他们，一起完成练习吧！ 13. 要把民间故事讲得生动、有吸引力，可以（ ）（多选） A. 提前选择自己感兴趣的民间故事，记住故事的主要内容。 B. 丰富故事里的细节，适当添加人物对话。 C. 模仿人物动作和表情，让听众有身临其境的感觉。 D. 大声地把故事背诵出来。 14. 请你选择一个你最熟悉的民间故事（《牛郎织女》除外），简单叙述一下。 ______________ 阅读。 牛郎织女〈节选〉 ①牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离