6.2二氧化碳制取的研究课时培优训练---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第六单元 碳和碳的氧化物 课题2 二氧化碳制取的研究 班级______ 姓名_______ 学号_____ 一、选择题 1．下列图示实验操作中，正确的是 A．移走蒸发皿 B．二氧化碳验满 C．取固体药品 D．检查气密性 2．下列图示的实验操作正确的是 A．过滤液体 B．熄灭酒精灯 C．倾倒液体 D．CO2验满 3．下列图示实验操作错误的是 A．除去CO中CO2 B．检查装置的气密性 C．过滤 D．稀释浓硫酸 4．下列发生装置中能用于实验室制二氧化碳的是 A．B． C．D． 5．数字化实验可以准确、直观的比较实验结果。先用质量相同、颗粒大小不同的碳酸钙与浓度相同的盐酸反 应，利用压强传感器测得锥形瓶内气压变化情况并绘制曲线如图所示。下列有关说法正确的是（　　） A．曲线①表示的是块状碳酸钙与稀盐酸的反应 B．b 点表示碳酸钙与盐酸反应已停止 C．等质量不同聚集状态的碳酸钙参加反应，粉末状碳酸钙产生 CO2 多 D．对比曲线①②中 a、b 或 c、d 两点实验数据，可比较锥形瓶内的反应速率 6．将一定浓度的足量的稀盐酸、稀硫酸分别加入装有等质量CaCO3粉末的容器中，相同条件下测得两者产生的CO2体积（V）与反应时间（t）的关系如图所示。下列说法正确的是 A．理论上最终两者产生的气体质量不相等 B．0～300s内，反应Ⅱ的容器内压强比Ⅰ的大 C．反应Ⅱ中，0～100s内产生的CO2体积比100-200s内的少2.2amL D．反应Ⅱ比反应Ⅰ的速率快 7．如图为初中化学常见气体的发生和收集装置，有关这些装置用途的说法正确的是 A．装置I、V的组合可作为实验室利用氯酸钾制取氧气的装置 B．装置Ⅱ、V的组合可作为实验室制取二氧化碳的装置 C．能否选用装置Ⅲ或IV来收集气体，只需要考虑气体的密度 D．装置V可以用于收集H2、O2、NH3等气体 8．实验室用双氧水制氧气和大理石与盐酸反应制二氧化碳相比较，不正确的是 A．反应都不需加热 B．反应原理都是分解反应 C．所用的药品的状态相同 D．都能用向上排空气集气法收集 9．下列实验操作不能达到实验目的是 选项 实验目的 主要实验操作 A 鉴别O2和N2 分别将燃着的木条伸入集气瓶中，观察现象 B 检验人体呼出气体中是否含CO2 将气体通入澄清石灰水中，观察现象 C 除去CuO粉末中少量C粉 加入水，过滤 D 分离KCl和MnO2的混合物 取样，加水溶解、过滤、洗涤干燥、蒸发 10．下列实验能达到目的的是 A．①检验CO2是否收集满 B．②分离植物油和水 C．③检验蜡烛燃烧生成的水 D．④用红磷探究空气中氧气的体积分数 二、非选择题 11．实验室用下图所示的装置制取和收集某种气体，由装置可推知该气体的物理性质是 ，制取气体的反应一定是 （填序号）。 A．需要加热             B．需要催化剂 C．制取氧气的反应       D．反应物都是固体 12．用编号填写： （1）能鉴别出氧气和空气的是 ； （2）能鉴别出氮气和二氧化碳的是 ； （3）能鉴别出氧气和二氧化碳的是 ； （4）能直接鉴别出氧气、空气、二氧化碳的是 。 ①带火星的木条      ②燃着的木条      ③澄清石灰水      ④熄灭的木条 13．蜡烛燃烧时火焰分为 、 、 三层，其中 的温度最高。如果用一个冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，就会发现在烧杯内壁有 生成，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清的石灰水，振荡，会发现 ，这是因为 。用火柴去点燃刚熄灭时的白烟，结果会发现 。 14．如图 所示，萱萱同学在一烧杯内放置一新鲜鸡蛋，然后往烧杯内倒入稀盐酸，她看见鸡蛋壳表面附着一层气泡。（鸡蛋壳的主要成分为碳酸钙） （1）产生气泡的原因（用化学方程式表示） （2）反应一段时间后鸡蛋在溶液中上浮，其主要原因是 鸡蛋浮出液面后又向下沉，其原因是 15．下列装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题。 （1）写出图中仪器a的名称： 。 （2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳应选用的发生装置为 （填字母序号），写出该反应的化学方程式： 。 （3）实验室可利用装置F来检验生成的二氧化碳，其现象为 。 （4）若用G装置收集氢气，则气体应从 （选填“M”或“N”）端导管口进入。 学科网（北京）股份有限公司 $$