4.3 习近平新时代中国特色社会主义思想 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义,才能实现中华民族的伟大复兴 4.3习近平新时代中国特色社会主义思想 自主学习: 1.习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景是什么？ 2.习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容是什么？ 3.习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位是什么？ 4.如何长期坚持习近平新时代中国特色社会主义思想？ 一、回答时代之问的科学理论 以下理论回答了怎样的时代之问？ 1.习近平新时代中国特色社会主义思想的主题 时代之问 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 建设什么样的社会主义，怎样建设社会主义 什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党？ 新形势下实现什么样的发展、怎样发展？ 坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。 2. 习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景 （1）国际背景： 经济全球化 世界多极化 文化多样化 逆全球化 疫情 当今世界正处于百年未有之大变局 国际背景：习近平新时代中国特色社会主义思想,是在把握世界发展大势、应对全球共同挑战、维护人类共同利益的过程中创立并不断丰富发展的。 （2）国内背景： 中国空间站 福建舰 国际影响力 习近平新时代中国特色社会主义思想，是在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟飞跃中创立并不断丰富发展的。 中华民族伟大复兴进入关键时期 （3）中国式现代化全面推进拓展 中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。 习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在成功推进和拓展中国式现代化、推动人类文明发展的历史进程中创立并不断丰富发展的。 （4）科学社会主义发展角度： 学社会主义在二十一世纪的中国焕发新的蓬勃生机 科学社会主义的发展角度：习近平新时代中国特色社会主义思想，是在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、深刻总结，对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的。 十九世纪初1848年2月 1917年10月 第二次世界大战后 二十世纪八十年代末九十年代初 二十一世纪 从空想到科学 从理论到实践 从一国实践到多国发展 世界社会主义遭受严重曲折 在中国焕发出强大生机活力 “中国崩溃论”的崩溃 “社会主义失败论”的失败 （5）党建角度： 党建角度：习近平新时代中国特色社会主义思想,是在不断推进党的自我革命 ，实现党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的过程中创立并不断丰富发展的。 中国共产党自我革命开辟新的境界 A.找到跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案:自我革命 B.清醒分析党面临的 四大考验：执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验； 四大危险：精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险 C.管党治党实现了：从“宽松软”到“严紧硬” 二、原创性的治国理政新理念新思想新战略 1、习近平新时代中国特色社会主义思想内容十分丰富，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个领域、各个方面，构成了一个系统完整、逻辑严密、相互贯通的思想理论体系。 改革发展稳定 治党治国治军 内政外交国防 内容丰富 系统完整逻辑严密相互贯通 （1）“十个明确”（理论概括）： 内容： ①中国共产党领导（最本质特征、最大优势） ②总任务： ③社会主要矛盾： ④五位一体，四个全面 ⑤全面深化改革总目标： ⑥全面依法治国总目标： ⑦社会主义基本经济制度 ⑧军队: ⑨国际关系： ⑩党的建设 2、习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容 （1）“十个明确”的内容（理论概括） ①明确中国特色社会主义 是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的 是中国共产党领导，中国共产党是 ， 全党必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护” ； 政治意识 大局意识 核心意识 看齐意识 道路自信 理论自信 制度自信文化自信 坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位 坚决维护党中央权威和集中统一领导 最本质的特征 最大优势 最高政治领导力量 ②明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐