3.2.1种子的萌发课件2023-2024学年人教版七年级上册生物

一场小雨,不用浇水就可以播种了;但是过于潮湿又容易使种子霉烂。 3.播种前往往要松土,使土壤中有充足的空气。 适宜的温度 一定的水分、充足的空气 充足的空气 种子萌发的环境条件 探究种子萌发的环境条件 提出问题 作出假设 制订计划 实施计划 得出结论 表达交流 种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气。 1.许多作物是在春天播种的,天寒地冻不适于播种。 2.在播种前往往要在地里浇一些水,使土壤潮湿,如果刚 下过一场小雨,不用浇水就可以播种了;但是过于潮湿又 容易使种子霉烂。 3.播种前往往要松土,使土壤中有充足的空气。 作出假设: 适宜的温度 一定的水分、充足的空气 充足的空气 制订计划 设置对照实验 控制变量法 1 2 3 4 种子数量 水分 放的位置 10 10 10 10 不洒水 一点水 一点水 很多水(浸没) 橱柜 橱柜 冰箱 橱柜 水分 温度 空气 1号 2号 2号 3号 2号 4号 探究种子萌发的环境条件 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达交流 编号 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶 处理方法 10粒种子不洒水 橱柜 10粒种子 洒少量水 橱柜 10粒种子 洒少量水 冰箱 10粒种子 加大量水浸没种子 橱柜 几号瓶的种子萌发了?几号瓶的种子没有萌发?得出结论: 种子萌发需要的环境条件是: 一定的水分、 适宜的温度、 充足的空气 探究种子萌发的环境条件 提出问题 作出假设 制订计划 实施计划 得出结论 表达交流 1.每瓶应放多少粒种子,只放一粒行吗?为什么? 种子太少,会有偶然因素的影响,不能减小实验误差。 2.1号瓶和3号瓶是一组对照实验吗?为什么? 不是,1号瓶和3号瓶有两个变量,水分和温度。 不遵循对照实验的单一变量原则。 3.如果事先已知2号瓶中的条件是最适合种子萌发的,本实验设置2号瓶是否还有必要?为什么? 有必要。2号瓶分别与1、3、4瓶各自只有一个因素不同,因此,2号瓶可分别作为1号瓶、3号瓶、4号瓶的对照,可以排除除了所研究的因素外,其他因素对实验结果的影响。 蚕豆种子 烟草种子 苋菜种子 见光条件下 97.1 98.5 1.8 不见光条件下 96.8 2.4 96.6 这三种种子的萌发与光照有什么样的关系? 思考 蚕豆种子的萌发与光照条件 ; 烟草种子在 的条件下萌发; 苋菜种子在 的条件下萌发。 无关 有光 无光 3、提供适宜的温度、一定的水分、充足的空气,种子就一定能萌发吗? 煮熟的花生 胚已死亡 虫咬过的种子 大米 胚不完整 刚收获的大豆 没有度过休眠期 胚不完整 A.干瘪的种子 B.饱满的种子 C.被昆虫咬坏胚的种子 D.完整的种子 E.因储存时间过长导致胚已经死亡的种子 F.胚是活的种子 G.正在休眠的种子 H.不在休眠期的种子 种子萌发的自身条件 1.具有活的胚 2.具有完整的胚(如不残缺、不干瘪等) 3.种子不在休眠期 环境条件 种子萌发的条件 自身条件 归纳总结 适宜的温度一定的水分充足的空气 胚是完整的、活的 种子不在休眠期 1、根据右图回答问题: (1)如果将此装置放在温暖的 地方能够萌发的种子是_, 原因是种子萌发需_、 _ 、 _ 。 (2)如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是 _。 1 2 3 2号 适宜的温度 一定的水分 充足的空气 1、2、3号都不能萌发 2、张大妈播下花生种子后,连续几天降雨导致田地被浸,造成出芽率低,原因主要是( ) A.温度较低 B.缺少阳光 C.缺少空气 D.缺少肥料 C A.低温、潮湿 C.高温、潮湿 B.低温、干燥 D.高温、干燥 3、实验员从种子市场购买了一些干玉米种子,你觉得下列哪种环境有利于种子的保存?( ) 种子萌发的环境条件 适宜的温度一定的水分充足的空气 低温干燥 密闭或通入氮气 B 种子萌发的过程(P92): 1、吸水:种子萌发时,首先要吸收水分。 2、转运:子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。 3、发育: 胚根发育,突破种皮,形成根;胚轴伸长; 胚芽发育成芽,芽进一步发育成茎和叶。 探究:测定种子的发芽率 P93思考: 1、设想你是一位农民,从种子站买了一袋种子。测发芽率时,你能把整袋种子都用上吗?如果不能,应当怎么办? 答:不能。可以进行抽样检测。 2、小熊同学说:“为了避免浪费,用四五粒种子测一下就行了。”你觉得这个建议可行吗? 答:不行。样本过小则准确性差。 3、萌萌同学说:“测发芽率时,应当尽量挑个大的种子。”这种想法对吗? 答:不对。应随机取样。 探究:测定种子的发芽率 方法:用抽样检测的方法测定种子的发芽率 1、什么是抽样检测? 抽样检测是指从检测对象中抽取少量个体作为样本进行检测。以样本的检测结果来反映总体情况的方法。 2、抽样的方法: ①样本大小要合适,样本过