6.2 做负责任的人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第六课·责任与角色同在·第2框 6.2 做负责任的人 学生自学 Self-introduction自我介绍 1、承担责任的代价与回报 2、我们应该如何对待可以选择的责任？ 3、我们应该如何对待不是自愿选择的责任？ 4、★为什么要承担社会责任？ 5、★如何做一个负责任的人？ 2 政治认同 理解社会主义核心价值观爱国、敬业、友善的价值意义，在日常生活和社会活动中自觉践行。 责任意识 1.知道什么是代价；什么是回报； 2.面对责任能正确评估作出合理的选择；理解承担责任可能需要付出一定的代价，也会获得一定的回报，懂得不履行责任要承担相应的后果。 3.对履行社会责任却不言代价与回报的人心怀感激之情，并努力向他们学习； 4.能够自觉履行对自己、对他人、对社会和国家的责任，无怨无悔。 一、不言代价与回报 她扎根云南贫困山区40多年，推动创建了中国第一所免费女子高中，2008年建校以来已帮助1600多位女孩圆梦大学校园。张老师被女孩子们亲切称为“张妈妈”。她像一束希望之光，照亮孩子们的追梦人生。” “女孩们用3年的奋斗，换来了逆天改命的人生，而张桂梅用13年如一日的坚守，耗尽了自己的全部。 她用一生诠释了什么才是真正的老师，致敬张老师，她值得尊敬!” （1）张桂梅选择的责任是什么？她的行为是否是负责任的行为？ （2）承担这个责任，她付出了什么？ （3）承担这个责任，她有什么收获？这属于哪方面的收获？ （4）有没有哪种选择不需要付出代价？ 校长，对学生负责。是 耗费时间、精力、金钱、身体健康 ， 而且还可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 学生考上大学，取得好成绩，内心非常的高兴、欣慰；得到人们的尊重和赞许。 属于 精神方面 没有 6 问题1：如何正确认识承担责任的代价与回报？ 代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 回报：①承担责任往往伴随着获得回报的权利，包括物质方面和精神方面； ②对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉，获得新的知识和技能，赢得他人的尊重和赞许等。 笔记 7 任务探究二 问题思考：邓小岚原本有着优越的条件，可以享受晚年的生活，但她选择了山里义务支教，了却心中的夙愿。这对我们承担责任有何启示？ 环节二 代价与回报的评估 邓小岚，原人民日报社社长邓拓同志之女。1970年毕业于清华大学化工系，退休前在北京市公安系统工作。退休以后，她一心想了却心中的夙愿，好好回马兰村去看看，看看养育她的乡亲们，看看久违的山川大地。十几年来，每年数十次往返于北京和地处太行山深处的马兰村，为改善当地孩子的读书环境，让山里的孩子感受音乐的美好而尽自己的一份爱心努力。 任务探究二 问题思考：邓小岚原本有着优越的条件，可以享受晚年的生活，但她选择了山里义务支教，了却心中的夙愿。这对我们承担责任有何启示？ 环节二 代价与回报的评估 邓小岚，原人民日报社社长邓拓同志之女。1970年毕业于清华大学化工系，退休前在北京市公安系统工作。退休以后，她一心想了却心中的夙愿，好好回马兰村去看看，看看养育她的乡亲们，看看久违的山川大地。十几年来，每年数十次往返于北京和地处太行山深处的马兰村，为改善当地孩子的读书环境，让山里的孩子感受音乐的美好而尽自己的一份爱心努力。 在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。我们既然选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 3.面对可以选择的责任，如何做出选择？（态度） 二、我承担 我无悔 　　对于自愿选择的事情，我们应该承担责任。但有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，我们还应该负责任吗？ 12 我们该如何做一个负责任的人？ 正上八年级的小青被老师委派担任了学校舞蹈队的队长，因为学习任务繁重，深感为难。但是她还是兢兢业业投入到舞蹈队的工作中，把工作安排得井井有条，为此她牺牲了许多娱乐和休息时间，付出了很多。 小青为什么这么做？她这样做值得吗？ 我承担 我无悔P71-72 ①面对非自愿选择的责任，我们仍然应该自觉承担相应的责任； ②我们可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。 ③把它当作不可推卸的责任，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。 我承担 我无悔 改变 态度 不抱怨 不懈怠 不抱怨、不懈怠、全身心投入， 我承担，我无悔。 1、我们应该如何对待不是自愿选择的责任？ 15 在我们这个社会中，有很多履行社会责任却不计代价和回报的人。让我们一起走进他们… 杂交水稻之父——袁隆平 最美逆行者 ——消防员 保家卫国