4.2 百分数与小数、分数的互化 同步练习 2023-2024学年人教版（五四制）数学六年级上册

4.2 百分数与小数、分数的互化 轻松起跑 1.填空题。 （1）把0.127化成百分数，就是把0.127的小数点向（ ）移动（ ）位，同时在后面添上（ ），所以0.127=（ ）%。 （2）把38.4%化成小数，就是把38.4%的小数点向（ ）移动（ ）位，同时去掉（ ），所以38.4%=（ ）。 （3）把下面各小数化成百分数。 0.629=（ ） 2.5=（ ） 3.4=（ ） 1.2=（ ） 0.001=（ ） 0.25=（ ） （4）把下面百分数化成小数或整数。 15.2%=（ ） 4%=（ ） 200%=（ ） 32.8%=（ ） 0.1%=（ ） 175%=（ ） （5）0.85的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位，把它改写成百分数是（ ），再添加（ ）个1%是最小的非0自然数。 （6）25%的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位，把它改写小数是（ ）。 （7）把65.7%的百分号去掉，这个数扩大到原来的（ ）倍。 （8）把3.1415、3.14、31.4%、4%、π从小到大排列：（ ）。 2.选择题。 （1）下列各数最接近0.36的是（ ）。 A.34.6% B.0.58 C. 62% （2）把20%的百分号去掉，新得到的数就（ ）。 A.缩小到原来的 B.扩大到原来的100倍 C.扩大到原来的10倍 （3）下面各数中，最接近60%的是（ ）。 A.54.5% B. 59 C. 0.65 D. 0.62 （4）0.7里面有（ ）个1%。 A. 7 B. 70 C. 700 D.无法确定 （5）一个数除以10的商是0.06，把这个数改写成百分数是（ ）。 A.6% B.60% C.0.6% D.600% （6）在47后面添上“%”，结果（ ）。 A.不变 B.扩大到原来的100倍 C.缩小到原来的 D.无法确定 （7）0.55<□%<0.7，□里能填的整数有（ ）个。 A. 14 B. 15 C.无数 D. 无法确定 3.在○里填上“>”“<”或“=” 20%○0.24 80%○1 100%○1 0.1%○0.1 70%○0.699 25%○ 102%○1.2 36.5○36.5% 4.在采集树种活动中，男生采集了15千克，女生采集了12千克，女生采集的树种是男生采集的百分之几？ 5.找规律： （1）0.3，，50%，（ ），（ ），（ ）。 （2）0.01，4%，0.09，16%，（ ）（填小数），（ ）（填百分数）。 6.一个数添上百分号后，这个数就减少了29.7。这个数原来是多少？ 7.某服装厂生产一批袜子，实际上半月完成计划的60%，下半月完成计划的，实际完成了计划的百分之几？超额完成了计划的百分之几？ 参考答案 1.（1）右 两 百分号 12.7 （2）左 两 百分号 0.384 （3）62.9% 250% 340% 120% 0.1% 25% （4）0.152 0.04 2 0.328 0.001 1.75 （5）0.01 85 85% 15 （6）1% 25 0.25 （7）100 （8）31.4%<3.14<3.1415<π 2.（1）A （2）B （3）D （4）B （5）B （6）C （7）A 3. < < = < > = < > 4. 80% 5.（1）0.6 80% （2）0.25 36% 6. 30 7. 115% 15% 学科网（北京）股份有限公司 $$