江苏省扬州市邗江区四校联考2022-2023学年四年级上学期科学期中检测试题

江苏省扬州市邗江区四校联考2022-2023学年 四上科学期中检测卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题(共10分) 1．声音的强弱用（    ）来描述。 A．音强 B．音量 C．音高 2．云锣是我国古老的民族乐器。如图所示，传统云锣由十面小锣组成，演奏时，多用左手持锣架木柄或将木柄抵在桌子上，右手持单棰敲击。用大小不同的力敲击同一面小锣时，锣发出声音的哪项不同？（    ） A．音量 B．音调 C．音阶 3．发生灾难时，被困在废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁质的管道，这种做法是利用铁管能（    ）。 A．传声 B．传热 C．导电 4．图中两人在打土电话，这个实验主要说明（    ）。 A．声音可以在空气中传播 B．声音可以在固体中传播 C．声音可以在液体中传播 5．我们常常向鱼缸里不断充入空气，这样做的目的是增加水中的（    ）。 A．营养物质 B．氧气 C．二氧化碳 6．下面说法正确的是（    ）。 A．人能发出声音，是因为舌头能够振动。 B．一切发声的物体都在振动。 C．只要物体在振动，我们就能听到声音。 7．学校组织研学活动的时候，一个班的学生都坐在校车中，时间久了之后会觉得越来越气闷，这主要是因为汽车里（    ）。 A．二氧化碳越来越少 B．空气越来越少 C．氧气越来越少 8．我们把物体振动时往返运动间的距离称为振动幅度。用不同的力量拨动橡皮筋，橡皮筋振动的幅度不同，以下表示振动幅度最大的是（    ）。 A． B． C． 9．声音的高低可以用(    )来描述，物体振动越快，声音越高。 A．音量 B．响度 C．音高 10．人的耳郭有（    ）的作用。 A．收集声音 B．产生振动 C．传播声音 二、填空题（共26分） 11．我们无时无刻不在 ，我们吸入 、呼出 ，这个过程是 的存在的基本特征。 12．鼓声是由 振动产生；二胡的声音是由 的振动产生。 13．强弱不同的声音，声音 则引起鼓膜振动幅度 。 14．声音是以 的形式向四面八方传播的，当 遇到物体，会使物体 起来，声音就是这样从一个地方传播到另一个地方的。 15．吹竖笛发出声音，是 在振动。（选填笛管、空气） 16．在校园内我听到过 、 、 和   等声音，我们可以用高、 、 、 等科学词汇来描述这些声音。 17．二胡、吉他、古筝等乐器，是靠 的振动发出高低不同的声音的。 18．在我们的生活中，风声、雨声、读书声，处处充满着各种各样的 。 19．呼气，是交换后的空气由肺部到 ，再由鼻腔或口腔呼出的过程。此时胸腔 ，腹部 。 20．当我们讲话时，靠的是喉咙里的声带 发出声音、控制声音的；当你用自己的中指分别弹叩自己的前额、前胸及腹部，将会听到不同的声音，其中感觉到音高最高的是弹叩 时产生的声音。 三、判断题（共5分） 21．我们听到的声音有强有弱，有高有低，各不相同。........................................( ) 22．长期生活在噪声的环境里，会影响我们的听力和身体健康。........................( ) 23．敲击音叉时，音叉没有能量产生。....................................................................( ) 24．如果一个人一分钟呼吸40次，这个人在一分钟中吸气20次，呼气20次。....( ) 25．我们用击打过的音叉轻轻触及水面时，看到音叉的振动引起水的直线运动。..( ) 四、连线题（共4分） 26．下图是模拟人体呼吸的装置，请连一连。 A     B    C    D 肺      气管      膈肌      胸廓 五、实验题（共5分） 看图，小卓同学在写字，小胡同学和小红同学都能听到小卓同学写字的声音。请问： 27．小胡同学和小红同学谁听到的声音会更清楚些？（3分） 28．这是因为小胡听到的声音是通过( )传播到他耳朵的，小红听到的声音是通过( )传播到她耳