精品解析：河北省邯郸市魏县第五中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题

2023-2024学年度高中历史期中考试卷 注意事项： 第I卷（选择题） 共20道选择题，每题3分，请认真作答，选出最优选项 一、单选题 1. 北宋建立后， 鉴于唐后期以来军阀割据、武将专权的历史教训，宋太祖采取的措施不包括 A. 委派转运使掌握地方军政大权 B. 强干弱枝、重文轻武 C. 各州郡财赋大部分由中央掌握 D. 派文臣做知州和通判 2. 元朝时，中央政府加强对西藏地区管理的措施是 A. 中央设宣政院 B. 设立行都指挥使司等机构 C. 派遣驻藏大臣 D. 册封五世达赖和五世班禅 3. 春秋时期，赋税制度改革广泛开展。齐国按土地产量征税，鲁国按田亩收税，楚国按土地面积和质量赋税，郑国按照百姓的居住单位征收军赋。这些措施（ ） A. 解决了富国强兵问题 B. 标志着井田制度的瓦解 C. 有利于兼并战争兴起 D. 源于社会生产力进步 4. 商鞅第二次变法时只向农夫普遍授田，对于从事商贾技艺者不授田。商鞅推行的授田法（ ） A. 旨在维护宗法分封制度 B. 保护了小农经济的发展 C. 导致商人操纵粮食价格 D. 突破了“工商食官”局面 5. 《商君书·垦草令》中提到：要加重贵族赋税；贵族子弟除嫡长子外必须服徭役，并增加了免役条件；禁止贵族、官吏雇请佣人。这些举措（ ） A. 阻断了贵族上升渠道 B. 促进了社会矛盾的缓和 C. 使宗法制度开始瓦解 D. 推动了社会结构的变化 6. 华夏之名在西周已经出现，它成为中原居民的总称，以别于四邻较为落后的民族。后者相对华夏族被称为夷、蛮、戎、狄。春秋战国之交，曾以蛮国自居的楚国、被中国诸侯看作戎、狄的秦国已不再被视为蛮夷。这一变化说明（ ） A. 中华文明多元一体格局萌芽 B. 不同民族差异消除 C. 华夏文化认同观念逐步增强 D. 大一统趋势的加强 7. 考古发现山西襄汾陶寺遗址（距今4300—3900年）墓地有一千多座墓葬，墓葬可以分为大、中、小型，呈现出向更高社会阶段发展的迹象。这表明陶寺遗址（ ） A. 已迈向了新石器时代 B. 成为中华文明起源地 C. 出现了贫富分化现象 D. 形成了复杂社会系统 8. 宋代福州一带平地“可以种粟麦者”而今“种植荔枝最多，延迤原野……一家之有，至于万株”；苏州洞庭山“地方共几百里，多种柑橘桑麻，糊口之物，尽仰商贩。绍兴二年冬，忽大寒，湖水遂冰，米船不到山中，小民多饿死。”材料反映出宋代东南地区（ ） A. 传统自然经济结构有所突破 B. 耕地面积缩减影响粮食安全 C. 区域贸易网络仍然有待完善 D. 经济作物种植占据主导地位 9. 运用唯物史观，解释如图中现象出现的根源应是（ ） A. 专制集权的强化 B. 印刷术的推广 C. 小农经济的发展 D. 经济重心南移 10. 《辽史》载：“辽国官制，分北、南院北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。”这一官制体现（　　） A. 行政区划的混乱 B. 等级分化的严重 C. 统治危机的加深 D. 因俗而治的特点 11. 下图所示是皇帝礼佛图浮雕。该浮雕描绘了孝文帝头戴冕旒，身穿衮服，在交领宽袍、广袖飘垂的文武官员等人的簇拥下，缓缓行进的场面。该图反映出北魏孝文帝时期（ ） A. 对正统思想的推崇 B. 君主专制统治的强化 C. 传统礼仪得到恢复 D. 民族交融的时代特征 12. 西汉时出现了高头大马、葡萄、首蓿、胡桃、蚕豆、石榴等几十种物产；这一时期丝和丝织品在西域各国受到广泛欢迎，西域人学会了耕种、打井和炼铁等技术并用于发展生产。这些现象的出现主要得益于（ ） A. 西汉经济发展市场需求扩大 B. 中国丝织品在西域备受推崇 C 张骞出使西域开辟丝绸之路 D. 中外农业生产水平稳步提升 13. 如图为《唐书》所载830名进士的出身分布比例情况，由此可见，科举制度（ ） A. 完善了乡举里选的选拔程序 B. 逐渐打开了社会流动的通道 C 进一步强化了士族贵族特权 D. 使得中央决策体系日臻完备 14. 李白的诗句“三川北虎乱如麻，四海南奔似永嘉”，反映了西晋末年中原动乱，人口南迁的情形。其产生的影响是（ ） A. 破坏了南方环境和农业发展 B. 加剧了南北矛盾和割据状况 C. 完成了经济和政治重心难移 D. 促进了江南开发和民族交融 15. 《史记·货殖列传》描述秦汉时期江南地区“地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨”；南朝沈约的《宋书》中却描述江南地区“一岁或稔，则数郡忘饥”。这种变化（ ） A. 反映了经济重心南移 B. 导致自然经济结构有一定突破 C. 说明江南的条件优越 D. 源于北方移民南迁 16. 秦朝中央设三公九卿，其中奉常掌宗庙礼仪、郎中令掌宫殿警卫、卫尉负责皇城警卫……宗正负责皇室事务、治粟内史掌国家财政