7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

新课导入： 思考：同学们从这个简短的视频中感受到了什么？ 温暖、关心、爱护 7.1 关爱他人 自学导航 01 关爱的含义、表现 02 关爱他人的意义（重点） 03 如何关爱他人（难点） 关爱他人是一种幸福 PART 01 01 视频：“全国最美教师”刘秀祥十年助学走乡村 已是党的二十大代表的刘秀祥，出生在望谟的一个偏远小山村，从小家境贫寒。但在逆境中，刘秀祥没有向命运低头，2008年高中毕业的刘秀祥背着患病的母亲，跋涉千里，到山东读大学，一时引起轰动。大学毕业后，刘秀祥毅然选择回到家乡，成为一名乡村教师。 他一方面用自己的亲身经历鼓励学生们树立信心，用知识改变命运；另一方面组织开展“乡村助学行动”，帮助贫困学生完成学业。助学，是他最近十年的人生主题。回乡十年，刘秀祥最初的心愿逐渐变成现实。2012年，望谟全县只有70人录取本科；2022年，1302人考上本科，他很高兴自己为此出了一份力。 爱 护 关 爱 关 心 说文解字 含义：关爱就是关心、爱护。 对我关爱的人 亲身体会或者看到来自他人的关爱 我关爱他人的事例 父母 老师 同学 陌生人 对我嘘寒问暖........ 辅导我的作业，鼓励我........ 困难时帮助我........ 联系不上父母，帮我联系........ 分担家务........ 帮助老师处理班务........ 探望生病同学... 为陌生人指路...... 父母 老师 你得到过他人的关爱吗？你有过给他人关爱的经历吗？ 关爱无处不在 1、关爱是什么？ 笔记区 2 表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵…… 1 含义：关爱就是关心、爱护。 爱心座 无障碍公交 盲道 3.关爱的特点：关爱无时不在,无处不在 每个人都在被他人关爱着，也都在关爱着他人。 识关爱 （1）视频中哪些细节体现了关爱他人？ （2）这种关爱有何意义？ 识关爱 在成都地铁4号线上，一位坐着轮椅的乘客上车，一名小伙伸出一只手拉住轮椅并用脚卡住轮子，另一只手握着手机玩耍，一直保持该状态20多分钟后，直至坐轮椅的乘客下车。 关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁；（他人） 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量；（社会） 识关爱 关爱他人也是关爱和善待自己 思考： 关爱他人对我们自己只有坏处吗？有什么好处？ ③关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。（自己） 识关爱 关爱他人是一种幸福 对社会 对他人 传递美好 促进社会和谐稳定 对自己 收获幸福 为什么要关爱他人？（重要性） 自行车怎么到了？快扶起来吧。 你怎么把我的车子弄倒了？ 不是我弄的。 明明看了你碰了自行车。 确实不是他弄的，他好心把车扶起来。 真对不起，我误会你了。 新知探究 你如何看待这位中学生的行为？ 这位中学生的行为是关爱他人的行为，他心怀友善，帮助他人。 如果是你，你会怎么办？ 如果是我，我也会像这位中学生一样把倒在地上的自行车扶起来；我会与自行车车主解释情况；寻找当时周围看到的人为我作证。 3、①关爱他人，要心怀善意。 新知探究 居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。 你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办？ （1）第一个女同学的观点是正确的，其他两位同学的观点是错误的。因为关爱不分大小，贵在有爱心。 （2）一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。 （3）如果遇到类似的情况，我会尽己所能，关爱他人。 献爱心是大人们的事，我们小孩子还是以后再说吧。 我又不认识他们，跟我有什么关系？ 我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。 ②关爱他人，要尽己所能 探究三 怎么样关爱他人？ 西安电子科技大学的“暖心饭卡”：饭卡凭空多出来720元 思考：结合视频思考并小组讨论，我们应该怎么样关爱他人呢？ ③关爱他人，要讲究策略 （1）关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 （2）关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。 （3）关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 3.怎样关爱他人？ 关爱他人 关爱的含义和表现 关爱他人，要心怀善意 关爱他人的作用★ 关爱他人，要尽己所能 关爱他人，要讲究策略 关