6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

新知导入 视频感悟：《疫情之下——责任》。 14亿中国人能取得抗击疫情斗争的伟大胜利，离不开奋战在抗疫一线的医护人员、人民解放军、基层党组织和党员干部所有人舍身忘我、不惧牺牲的付出和努力。他们用责任和担当书写下可歌可泣、撼天动地的抗疫英雄史诗。 “天下兴亡，匹夫有责”。今天我来探讨有关责任的话题 ——《我对谁负责 谁对我负责》。 第六课 责任与角色同在 我对谁负责 谁对我负责 2 政治认同：理解社会主义核心价值观中敬业的内涵及其重要意义； 道德修养：增强责任意识，对自己的责任有明确的认识。 法治观念：能够正确认识不负责任的行为造成的法律后果和应承担的法律责任。 责任意识：提高辨别是非的能力，认识到自己所承担的责任，在日常生活和社会活动中自觉践行。 核心素养目标 导学预习 1、责任的含义和来源分别是什么？ 2、青少年需要承担的角色责任有哪些？ 3、责任和角色之间是什么关系？ 4、承担责任的重要意义？（为什么） （对自己、他人对我、我对他人） 5、承担责任的表现？ （对自己、对他人） 第一目 我的角色 我的责任 PART 01 01 5 走近“中国机长”刘传健 思考：为什么刘传健能够获得如此多的荣誉和称号？ 什么是责任？ 刘传健，男，1972年11月出生，中共党员，毕业于空军第二飞行学院，现为四川省四川航空股份有限公司飞行部重庆分公司飞行分部责任机长，B类教员、公司检查员。 他驾驶川航3U8633航班执行重庆飞拉萨任务时，在遭遇前挡风玻璃破裂脱落的紧急关头，沉着冷静率领机组人员奇迹般地安全迫降成都，被业界誉为完成了“不可能完成的任务”，被授予“中国民航英雄机长”称号。 　　在不知不觉中我们的视野扩大了，本领和智慧增长了，自己需要承担的责任更多了。 什么是责任呢？ 责任是一个人分内应该做的事情。 1 BY YUSHEN 分内：本分以内 “我的本分”就是我的身份、地位规定我所必须完成的使命 责任 一个人分内应该做的事 1.责任的含义 TA是教师，主要是教书育人，这个责任来自 顾客遵守商场秩序，排队付款，这个责任来自 作为家庭成员，他主动承担家务，这个责任来自 答应朋友的事情一定尽力办到，这个责任来自 职业要求、道德规范、法律规定 道德规范、法律规定 道德规范、法律规定 对他人的承诺 我的角色 我的责任 2.责任的来源：P65 来源：来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 责任的来源大体归纳为六个方面： ①对他人的承诺：当一个人对另一个人作出承诺时，他就有责任完成他所承诺的事情。 ②职业要求：每一种职业都有特定的责任。 ③道德规范：社会判断行为是非善恶的标准。 ④法律规定：法律赋予每个公民一定的责任。 活动：快速抢答 她是一名环卫工人，她的责任是 ， 这个责任来自 。 环卫工 学生 她是一名学生，她的责任是 ， 这个责任来自 。 他是一名交警，他的责任是 ， 这个责任来自 。 交警 道德规范、法律规定 职业要求、道德规范、法律规定 职业要求、道德规范、法律规定 打扫街道 读书学习 管理交通 子女：孝敬父母… 学生：努力学习… 冠军：以身作则… 学员：刻苦训练 跳水运动员：遵守规则… 队友：互相配合… 全红婵：角色与责任 通过对全红婵扮演的角色与承担责任的分析我们可以得出哪些结论？ 我们扮演着哪些角色？ 子女 朋友 现在的我们 学生 社会成员 3.责任与角色的关系是什么？ 将来的我们 公务员 科技 工作者 父母 工人、农民 教师 ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 13 子女 作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任； 作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公共秩序； 学生 社会一员 作为子女，孝敬父母是我们的责任； 作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运。 中华儿女 添加标题 在家里 在学校 在国家 在社会 ②随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 在生活中，你扮演着哪些角色？承担着什么责任？ 将来的你可能会扮演哪些角色？承担着什么责任？ 14 假如 他们 都 不负 责任 上学路上 我们不能健康快乐的成长 我们不能安全的到达学校 我们的治安环境将得不到保障 我们将无法战胜疾病 我们将无法获得好的教育 ③每一种角色都意味着承担相应的责任。角色不同，责任不同。 责任