内容正文:
2.1 钠及其化合物 同步练习题
一、选择题
1.取一块金属钠放在燃烧匙里加热,观察下列实验现象:①金属钠先熔化;②在空气中燃烧,放出红色火花;③燃烧后得白色固体;④燃烧时火焰为黄色;⑤燃烧后生成浅黄色固体物质。以上描述正确的是
A.①② B.①②③
C.①④ D.①④⑤
2.下列对焰色试验操作注意事项的说明,正确的是
①钾的火焰颜色,要透过蓝色钴玻璃观察
②先把铂丝灼烧到与原来火焰颜色相同,再醀取被检验的物质
③每次试验后,要用硫酸把铂丝洗净
④焰色反应是物理变化
⑤没有铂丝,也可用光洁无锈的铁丝代替
A.①②④⑤ B.①②③⑤ C.①③④ D.①②③④⑤
3.某实验小组设计下列装置进行实验(C中盛放的是过氧化钠),证明呼吸面具或潜水艇中可用过氧化钠作供氧剂,下列说法错误的是
A.装置A中主要仪器名称为锥形瓶、分液漏斗
B.装置B中应加入饱和NaHCO3溶液以除去CO2中的其他酸性气体,以免干扰实验
C.装置D中应加入浓硫酸,目的是干燥O2
D.装置C中Na2O2若放太多,容易堵塞,可在装置B橡胶塞上插入一根浸入溶液的长导管,可平衡气压,以防发生堵塞
4.下列实验图标中与钠和水反应实验无关的是
A
B
C
D
A. B. C. D.
5.过氧化钠(Na2O2)可用于潜水艇中氧气的来源,其中O的化合价为
A. B. C.0 D.+2
6.下列物质的性质或用途的因果关系不正确的是
A.乙醇具有氧化性,可用于杀菌消毒
B.受热易分解生成,可用于食品膨松剂
C.高纯硅具有半导体特性,可用于制造芯片
D.碳化硅具有高温抗氧化性能,可用做耐高温结构材料
7.①用CaCl2溶液鉴别Na2CO3和NaHCO3固体;②用观察法区别Na2O和Na2O2;③用稀盐酸鉴别Na2CO3溶液和NaHCO3溶液。上列实验能成功的是
A.①②③ B.①② C.②③ D.①③
8.下列叙述正确的是
A.将一块绿豆大小的金属钠加入到溶液中,有紫红色的物质析出
B.向固体加少量水,碳酸钠结块变成晶体,并伴随着放热现象
C.钠是银白色金属,熔点低,硬度大
D.和长期露置于空气中最终产物不相同
二、非选择题
9.利用分类法研究化学物质可系统、全面认识物质的性质。下列三组物质中,均有一种物质的类别与其他三种不同。
①MgO、Na2O、CO2、CuO②HCl、H2O、H2SO4、HNO3③NaOH、Na2CO3、KOH、Cu(OH)2
(1)三种物质依次是(填化学式):①_______;②_______;③_______
(2)这三种物质相互作用可生成一种新物质NaHCO3,该反应_______(填“是”或“不是”)氧化还原反应。
(3)写出Na2CO3与足量稀硫酸反应的离子方程式:_______
(4)与H+、OH-在溶液都不能大量共存,写出与OH-反应的离子方程式_______。
10.完成下列表格
实验装置
实验现象
加热碳酸氢钠时澄清石灰水变浑浊,加热碳酸钠时澄清石灰水不变浑浊
实验结论
碳酸钠很稳定,受热不易发生分解;碳酸氢钠不稳定,受热容易分解,化学方程式:________
11.用NaOH与Na2CO3·nH2O的混合物共31.2 g配制成100 mL溶液,测得该溶液中c(Na+)=4 mol/L。另取相同质量的上述混合物,加入足量的盐酸完全反应后,放出的气体在标准状况下的体积为2.24 L,试计算:
(1)原混合物中NaOH的物质的量为___________。
(2)Na2CO3·nH2O中n=___________。
12.运用分类的方法可以发现物质及其变化的规律,预测物质的性质及可能发生的变化。某小组同学通过实验探究 Na2CO3和 NaHCO3,的性质。请你与他们一起完成实验探究过程,并回答问题。
【观察】
(1)Na2CO3为_______, NaHCO3为_______。(填颜色状态)
【预测】
(2)从物质的类别来看,Na2CO3和 NaHCO3均属于化合物中的_______类,能溶于水,其水溶液呈_______(酸性或碱性),可与部分_______、_______、盐等类别的物质发生反应。
【实验过程】
编号
实验内容
实验数据或现象
实验I
实验II
一段时间后,A中无明显现象,B中……
实验III
A中开始无大量气泡,一段时间后产生大量气泡;B中立即产生大量气泡
(3)实验 Ⅱ试管B中的现象为_______。
【分析与解释】
(4)实验Ⅰ 所得实验数据证明,溶解时吸收热量的物质_______。
(5)实验Ⅱ中的现象证明,Na2CO3的热稳定性_______(填“强”或“弱”)于 NaHCO3的热稳定性。
(6)实验Ⅲ中的现象证明,Na2CO3的反应速率___