内容正文:
第七章
第一节 认识有机化合物
第1课时 有机化合物中碳原子的成键特点和烷烃结构
第七章 有机化合物
1.能从宏观和微观的角度理解有机物分子中原子间的连接顺序、成键方式,正确认识有机物的结构特点。
2.通过有机物分子的结构模型,建立模型认知的核心素养。
3.建立有机物同分异构体书写的基本思维模型,能正确书写和判断常见有机物的同分异构体。
4.认识有机物的同系物。
学习目标
新课导入
1.你知道有机物种类繁多的原因吗?
2.请说出碳在周期表中的位置,它与其他原子之间易形成哪种类型的化学键?
一、有机化合物中碳原子的成键特点
有机物中的碳原子可与其他原子(含自身)形成4个共价键,不仅可以形成单键,还可以形成双键或三键。多个碳原子可形成碳链或碳环。
甲烷的电子式和结构式:
电子式
结构式
H
C
H
H
H
1.结合碳原子的成键特点,写出3个碳原子可能形成的碳架结构。
可以形成碳链或碳环,如 、 、
、 等
C
C
C
C
C
C
C
C
C
活动探究1
2.请你写出4个碳原子相互结合形成的碳架可能有哪几种方式?
碳原子成键特点
四个共价键
单键、双键、三键
碳链、碳环
同分异构现象
成键数目
成键类型
连接方式
同分异构现象
总结感悟
二、烷烃的结构
1.甲烷分子的空间结构
球棍模型
比例模型
空间构型:正四面体
我们已经初步认识了甲烷的分子结构,除甲烷外,还有一系列结构与它很相似的烃,如下面两种物质:
(C2H6)、 (C3H8)
我们称这类烃为烷烃。那么,它们具有什么样的结构特点呢?
C
C
H
H
H
H
H
H
C
C
C
H
H
H
H
H
H
H
H
思考与讨论
2.烷烃结构特点
烷烃
单键
饱和
碳原子间以_________相结合
碳原子剩余的价键全部与________结合,使每个碳原子都达到“饱和”
碳碳单键
氢原子
活动探究2
3.表示有机物的4种化学用语(以乙烷为例)
①分子式为______;
②最简式(实验式):CH3;
③结构式:___________________;
④结构简式:CH3CH3或CH3—CH3。
C2H6
C
C
H
H
H
H
H
H
4.习惯命名法
(1)表示
(2)碳原子数n相同,结构不同时,用__________表示。
戊
碳原子数(n)及表示
n≤10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
甲 乙 丙 丁 _____ _____ _____ _____ _____ _____
n>10 相应汉字数字
己
庚
辛
壬
癸
正、异、新
(3)举例:C6H14命名为__________,C18H38命名为__________;C4H10的两种分子的命名:
无支链时:CH3CH2CH2CH3命名为__________;
有支链时: 命名为__________。
点拨:烷烃为链状结构时,碳原子也不在一条直线上,而是呈锯齿状。
己烷
十八烷
正丁烷
异丁烷
CH
CH3
CH3
CH3
5.链状烷烃通式:______________
CnH2n+2(n≥1)
点拨:
相对分子质量相同的化合物不一定互为同分异构体,如 C3H8与CO2。
三、同系物和同分异构体
同系物 同分异构体
概念 结构_______,在分子组成上相差一个或若干个_______原子团的物质 具有相同________,但具有不同_______的化合物的互称
实例 CH4、CH3CH3、CH3CH2CH3等烷烃互为________ CH3CH2CH2CH3和
_____________互为同分异构体
相似
CH2
分子式
结构
同系物
1.同系物的判断方法
问题探究:
(1)CH4与C2H6互为同系物吗?
(2)CH2 CH2(乙烯)和 (环丙烷)相差一个CH2,二者互
为同系物吗?
CH2
CH2
CH2
二者结构不相似,不互为同系物
结构相似,组成上相差一个CH2