内容正文:
高考语文语言文字运用
(原句与改句效果比较题)
设问方式
“原句VS改句”,原句表达效果为什么更好?
解题思路
第一步:找不同。对比分析,改句与原句在表达方式、表达内容上有什么不同?
第二步:定范围。在第一步的基础上进行深入思考,体味原句的表达方式有什么特点,表达内容有什么内涵;确定从哪几个方面来回答,也就是踩准得分点。
第三步:析效果。在第二步的基础上对原句的表达方式、表达内容的效果分别进行分析。
知识讲解
“原句与改句”效果分析的七个思考角度
1.修辞手法:先要找准修辞手法,然后再结合句子内容分析修辞手法的具体表达效果。
2.词语分析:对原句的分析可以从这些省去的词语入手,分析词语的内涵以及其所起到的表达效果。
3.长短句与整散句:短句的效果,整句的效果,散句的效果。
4.倒装句:倒装句,起强调突出作用。
5.特殊句式:改变平淡的表达,增强表达效果。
6.结构安排:原句内容表达更恰当,更合语境,更合文段结构安排。句子的内部结构顺序的逻辑性角度思考。
7.语体(语言风格):改句多平淡,原句的语体风格与原文相一致,更合语境。从口头语和书面语、长短句结合、句式灵活多变、语气节奏等方面思考,与上下文体和谐一致。
知识讲解
巩固训练
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“原句与改句”效果分析的七个思考角度
1.修辞手法:先要找准修辞手法,然后再结合句子内容分析修辞手法的具体表达效果。
2.词语分析:对原句的分析可以从这些省去的词语入手,分析词语的内涵以及其所起到的表达效果。
3.长短句与整散句:短句的效果,整句的效果,散句的效果。
4.倒装句:倒装句,起强调突出作用。
5.特殊句式:改变平淡的表达,增强表达效果。
6.结构安排:原句内容表达更恰当,更合语境,更合文段结构安排。句子的内部结构顺序的逻辑性角度思考。
7.语体(语言风格):改句多平淡,原句的语体风格与原文相一致,更合语境。从口头语和书面语、长短句结合、句式灵活多变、语气节奏等方面思考,与上下文体和谐一致。
课堂小结
高考语文语言文字运用
(原句与改句效果比较题)
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