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新时代学校九年级知识点汇总
一、选择题(下面每小题只有一个正确答案,每小题1分,共计20分)
1. 但丁:“走自己的路,让别人说去吧!”莎士比亚:“对自己不信任,还会信任什么真理。”这些名言所体现的核心思想是( )
A. 神权至上 B. 人文主义 C. 自由主义 D. 启蒙思想
2. 结合图片选出四个选项中关于三大宗教的认识符合史实的是
A. 甲产生于古印度,宣扬众生平等、得道成仙
B. 乙宣传耶稣教导人们忍受苦难,死后可以升入天堂
C. 丙信仰真主,加剧了阿拉伯半岛分裂
D. 三大宗教诞生顺序是乙、甲、丙
3. 十一世纪时,西欧封建制度已经普遍存在,主要是封君和封臣的等级制度。这一制度形成的基础是( )
A 金钱封赐 B. 土地封赐 C. 爵位封赐 D. 基督教会封赐
4. 希腊城邦一般是由一个城市或市镇为中心,联合周围的农村组成。可见,其显著特点是
A. “小国寡民” B. 经济繁荣 C. 政治民主 D. 文化发达
5. 如果穿越时光隧道,让时间倒流到公元前2世纪末,当你以一位学者的身份前往罗马共和国考察时,你不可能看到的是( )
A. 国家的最高官职是元首 B. 保民官在元老院发表演说
C. 罗马称霸地中海 D. 奴隶制盛行,奴隶是主要生产者
6. 历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列表述属于历史评价的是( )
A. 公元前509年,罗马建立共和国 B. 公元前27年,罗马帝国建立
C. 公元前2世纪,罗马征服东地中海地区 D. 人民起义沉重打击了罗马共和国的统治
7. 扑克牌红桃K人物的原型是查理大帝。下列关于他的说法,正确的是
①他统治时期的法兰克王国是当时西欧最大的王国
②征收“十一税”
③被称为“罗马人的皇帝”
④实行严格限制基督教发展的政策
A. ①③④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①②④
8. “意大利商业城市的学校……注重教授商人所需要的语文知识和法学。”这反映当时大学( )
A. 课程反映了经济和社会发展的要求 B. 课程收到基督教会影响
C. 学生必须先上基础课程 D. 享有司法特权
9. 如下表归纳了8世纪法兰克王国先后制定的一系列法规。这些法规为法兰克王国
内容
政治
刑法
民事
教会
家庭事务
数量(条)
293
130
110
305
73
A. 强化宗教信仰扫清了障碍 B. 组建军队提供了依据
C 走向强盛提供了法律保障 D. 构建了完备法律体系
10. “13世纪,巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持,自治权利得到保证。”与材料信息一致的是
A. 经济文化发展传播推动西欧早期大学的兴起 B. 13世纪西欧大学拥有完全独立的教育自主权
C. 西欧大学兴起推动了教育体制、文化的变化 D. 西欧大学拥有自治地位但仍受基督教会影响
11. 下列为地跨欧亚非三大洲的大帝国有:( )
①罗马帝国 ②阿拉伯帝国 ③亚历山大帝国 ④拜占庭帝国 ⑤查理曼帝国
A. ①②③④ B. ①③④⑤
C. ②③④⑤ D. ①②③⑤
12. 列夫·托尔斯泰说:“穆罕默德圣人,他引导全阿拉伯人走正道,既为阿拉伯人民避免了流血与牺牲,又为他们开辟了一条文明进步的达到。”下列事件中与穆罕默德有关的是
①于7世纪初在麦加创立伊斯兰教②建立穆斯林公社③基本统一了阿拉伯半岛④建立版图横跨欧亚非三大洲的阿拉伯帝国
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
13. 中世纪的法国,游戏伦理的话语权掌握在基督教会手中,游戏被看做是“魔鬼的礼物”。15世纪开始,儿童玩具或游戏场面越来越多地出现在宗教肖像画中。这种变化出现的原因是
A. 文艺复兴影响 B. 工业革命推动大众教育
C. 马克思主义传播 D. 法国推翻封建等级制度
14. 古埃及是世界四大文明古国之一,但其文明却没有延续下来,原因之一是外族人的入侵。下列曾占领并统治过古埃及的国家有
①波斯帝国②蒙古帝国③亚历山大帝国④罗马帝国
A ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
15. “我相信,当茫茫大地还处于蒙昧和野蛮阶段的时候,罗马的征服,虽然总是以残酷为先导,但在很大程度上却是文明的征服。”作者意在强调( )
A. 罗马帝国征服和统治充满着暴力 B. 罗马文化渗入到它统治过的广大地区
C. 罗马人是人类文明和平交流的使者 D. 罗马帝国把人类社会带进了文明社会
16. 阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出过重大贡献,被誉为“东方文化交流的使者”。下列材料不能说明这一观点的是
A. 中国的指南针由阿拉伯人传入欧洲 B. 古代雅典的民主政治由阿拉伯人传入中国
C. 改造了古印度人从0到9的计数法 D. 印度的棉花由阿拉伯人传入欧洲
17. “我的主人啊!臣下乃是我主的仆人,领有采邑的家