5.1 法不可违 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

5.1法不可违 学习目标 01 02 03 04 违法行为的含义、分类 区分民事违法行为和行政违法行为 （从含义、事例、承担的责任 来区分） 针对身边的违法行为，应该 怎么做？ 法律的作用（为什么说法不可违？） 01 违法无小事 01 单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点； 预习任务 请大家仔细阅读课本P46—51，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识。 1、法律有什么作用？ 2、违法行为的含义? 3、违法行为的分类及区分？ 4、身边常见的违法行为有哪些？ 5、如何做到遵章守法？ 情景导入 小勤家里生活比较困难，要强的他想通过勤工俭学减轻家里的负担，看到捡废品能够赚钱，小勤决定试试，他来到建筑工地，捡了固定脚手架用的铁卡子，准备拿到废品收购站去卖，工地保安发现后，把他送到了派出所。 1、小勤为什么会被送到派出所？ 2、这样的事情可以避免吗？ 拿得少，那是侵占他人财物，是违法； 数量足够大，构成盗窃，就是犯罪。 一、违法无小事 这样的事情是可以避免的， 那就是了解法律，不做违反法律的事。 二、警惕身边的违法行为 温故知新——什么是法律 行为规范 有哪些？ 道德 纪律 法律 法律的作用？ 法律的特征？ ①法律是由国家制定或认可的 ②法律靠国家的强制力保证实施 ③法律对全体社会成员具有普遍的约束力 规范作用、保护作用 法律的作用 （1）法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向。 （规范和指引作用） （2）法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 （评价作用） （3）法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 （强制作用） 为什么说法不可违？ （1）法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向。 （2）法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 （3）法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 （4）无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担法律责任。 什么是违法行为 民事违法行为 违法行为分类： 行政违法行为 刑事违法行为 违法行为含义：违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 按违反法律的类别：民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为 按情节严重和对社会的危害程度：一般违法行为和犯罪 区分违法行为 违法类别 违反的法律 承担责任 举例 行为危害程度 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 民事法律规范 民事责任 欠债不还 行政法律规范 刑事法律规范 行政处分或 行政处罚 刑罚处罚 扰乱社会治安 故意杀人 相对轻微 相对轻微 严重 一般 违法 行为 犯罪 相同点 1.都有社会危害性 2.都是违法行为 3.都要承担法律责任 区分违法行为 判断违法行为的方法： 1、一看违反的法律类别（行政法、民事法、刑法） 2、二看违法行为的危害（轻或重） 3、三看违法者的被处罚结果 （1）行政违法行为：拘留、罚款、开除、记过 （2）民事违法行为：赔偿、赔礼道歉、返还钱财 （3）刑事违法行为（犯罪）：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境等。 材料分析 镜头一 朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还。苏某向人民法院提起诉讼，法院判决朱某限期归还手表。 我国民法典规定，拾得遗失物，应当返还权利人 朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还，违反了民法典的规定，属于民事违法行为。 朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还，造成的社会危害较轻，属于一般违法行为。 镜头二 李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹、向场内掷矿泉水瓶、展示不文明标语。工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员找来民警将这他们带走。公安机关给予李某等人警告处罚。 我国治安管理处罚法规定，对扰乱公共场所秩序的行为应予以处罚。 李某等人在体育馆观看比赛时扰乱现场秩序，违反了治安管理处罚法，属于行政违法行为。 李某等人在体育馆观看比赛时扰乱现场秩序，造成的社会危害较轻，属于一般违法行为。 材料分析 镜头三 陈某为牟取非法利益，介绍杨某向吴某等人（均另案审理）非法收购走私入境的马来穿山甲（I类濒危野生动物）。经人民法院审理，陈某构成非法收购珍贵、濒危野生动物，被判处有期徒刑八年，并处罚金人名币五万元。 我国刑法规定，非法收购、运输、出售国家重点保护的珍贵、濒危野生动物及其制品的，予以定罪处罚。 陈某非法购买濒危野生动物，违反了刑法，属于刑事违法行为 陈