黑龙江省哈尔滨市风华中学校2023-2024学年（五四学制）八年级上学期期中语文试题

风华中学上学期八学年语文期中考试试卷 一、综合性学习(25分) (一)拼青春践行梦想，引领生命成就华章 材料一：电影《底本是高山》由张性煌真实改的。讲述了地以“教书教人”为已任，引领 大山深处的女孩们热烈生长，打优命运竿笼：定档海报中，张校长（海清饰》身上泛旧的 灰色衣衫与字生们的红色校服形成鲜明对比，一面热烈青在、一面朴实无华。两在细摄之 处，张校长的手上的满了胶布，细节的考究和对原型人物的高度还原，引人酒目，彩片立 足现实基底。力求真实还原山区的师生日常，生动刻西了一幅“地和地们”温暖而有力量 的女性励志群像。 1,(3分)材科画线句中，没有语病的一项是() A.电彩《我本是高山》由张社梅真实改端。 B讲述了地以“教书教人”为己任，引领大山深处的女孩们热烈生长。打攻命运牢笼 C定档海报中，张校长（海清怖）身上泛旧的灰色衣衫与学生们的红色校服形成解明对比： 一面热烈青春。一面朴实无华 D.张校长的手上健满了胶布，细节的考究和对原型人物的高度还原，引人泪目， 2.(3分)张桂梅说过这样一段话，不巧顺序被打乱了，你认为排列正确的是() ①我们所做的一切，也许礼如冬天的阳光。②也将会像阳光一样，温暖地们曾经寒冷的家。 ③而以后，那些因为上了大学，脚底改变了人生的女孩子，④在一些人倍感寒冷时给地门 带来了温暖和希望 A.32①④ B.①④②③C,①④3② D.②3①④ 3.《3分)这部电影可调是张桂梅的传记，有关传记的文学常识，其中有误的一项是() A.传记是记叙人物生平事迹的作品，可以自己记叙，也可由他人记叙。 B.传记要求真实，凡是义中涉及的时间，地点、人物、事件等都必须是准确的。 C传记作者不可以为填补事实的空隙，生动传神地表现人物而发挥想象， D.传记在记述事件时，要具体表现人物的言行。 村料二：张桂梅心系女我命运，不隔病骗，督促天山女孩奋力前行的话语振章发聩，让人 数重，在我们的课本中，也不乏青春奋斗的澎洱岛而。草忘记，鲁逃先生弃医从文，写下 为“正人君子”之流所深恶瑞疾的文字：难忘记，米德的母亲一生不(h)劳动，教给 几子与围维作斗争的经脸，支持他走向革命道路：难忘记，我人民解放军英勇善战，悦不 可当，百万大军横淀长江：难忘记，第九局亚运会春场上，跳水姑坡吕伟功作我如流星， 潇酒自如，令观众眼花（自0）乱：难忘记，面对技术其镜，我国航空脱载战斗机首架次成 功着规，菠聚了多少人(d0n)精湖志，秩默献… 祖国由弱至强。是先景的热血，是今人的奇斗，当时代的接力棒传递给我们，我辈必 会威得向前！ 4.(3分)请用正楷将所缺文字正确书写在下方田字格中 不(ehuo) 眼花(1iao)乱 (ddn)精竭虑 5.(3分)请为材料二加点学注音 振先发镜() 深恶()痛疾锐不可当() (二)诗人妙笔抒胸臆，寂寞山水亦多情 6.(3分)赏析有误的一项是() 野望 王情 东巢薄葚望，枝倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 投人驱挨返，猎马带禽归， 相顾无相识，长歌怀采硫， A诗歌首联“望”宇点题，交代时同、地，点及人物心情 B.领联写近景，静态，侧重微现描会：夕阳余军晕染下，每一裸树。每一座山，都星现着 浪浓的状意。 C.预联转而写人，教人与猎马的待写，带着牧歌式的田园气航，使整个画面活动了起未 D.尾联表现了诗人的忧标，诗人感凳自己虽身处胸闻明般的境地，想与之若即若离，只好 向先赞那里手求慰籍。放声高软，怀念古时候的伯夷和叔齐。 7.(7分)请运用所学诗文，将语段补充完整 一切景语雪情语，篇高真情动人心。 登黄鹤高棒，见明丽之景，输悦而这能：“晴川历历汉阳树，①一。”(《美 鹤楼》崔颗》 游钱婚湖提，觉春意新滚，微缤纷逃想：“②，浅草才能浸马珠。”(《钱 糖湖春行》白居易) 行居是边富，犹记荣导浮沉，悲欣义文集，：“征旺出汉塞，③。”(《使 2 之塞上》王维) 花奇盈构，无语凝堂，天长地运愁堵结：“馨奇盘怀袖，④”(《庭中有 奇树》古诗十九首) 峨叹家国荒笔，张免出没，不装潸然感概：“⑤ ,狐兔翔我宇。”(《梁 市行》) 往剑去国。辞亲运游。难会家乡传清意：“®·⑦·”(《说 荆门送别》李白) 二、阅读(45分) (一)阅读文言语段，回答8一10题。(10分) 【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底，两岸石壁，五色交群.青林翠竹，四 时们备。晓雾将做，猿鸟乱鸣。夕日欲颜，沉瞬竟跃，实是欲界之仙都。自康乐以米，未 复有能与其奇者。一陶弘景《答谢中书书》 【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承 天寺寻张怀民、怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荐交横，盖竹柏影 也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 一〔苏轼《记承天寺夜游》) 8、(2分)解释下面加点的字 (1)晓雾将做(