内容正文:
初一数学导学案 主编:杨宇玲 审核:初一数学组 使用时间: 2015年 3 月 日
姓名: 班级: 小组: 组内评价: 教师评价:
1、会借助二元一次方程组解决简单的实际问题,体会二元一次方程组与现实生活的联系和作用;
2、通过应用题进一步使用代数中的方程去反映现实世界中等量关系,体会代数方法的优越性;
3、体会列方程组比列一元一次方程容易。
【课前预习】
(1)如果某种商品打“八折”出售,是指按原价的 %出售 。
(2)商店出售一种录音机,原价400元。现在打九折出售,比原价便宜____元
(3)列一元一次方程解应用题的一般步骤是____________________________________
(4)进价、售价、利润之间的关系式是 ______________________________________
2.商店对某种商品作调价,按原价的八折出售,此时商品的利润率是10%,此商品的进价为1600元。求商品的原价。
【当堂检测】
1、.已知某商品的进价为1600元,标价为2200元,折价销售时的利润率为10%。问此商品是按几折销售的?
2、某商品标价是2200元,按此标价的八折出售,利润率为10%。求此商品的进价。
【课堂小结】
你有什么疑问或收获?
附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
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1、能说出二元一次方程、二元一次方程组和它的解的概念
2、会检验所给的一组未知数的值是否是二元一次方程、二元一次方程组的
【课前预习】
预习课本24、25、26页,并思考
篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜1场得2分,负1场得1分。某队为了争取较好名次想在全部22场比赛中得到40分,那么这个队胜负场数应分别是多少?
【课内探究】
(一)二元一次方程(组)的概念
1、每个方程都含有_ 个未知数,并且未知数的指数都是_ _ ,像这样的 _ _方程叫做二元一次方程。
2、像这样,把_ 个二元一次方程合在一起,就组成了一个二元一次方程,更一般地说,如果两个一次方程合起来共有两个未知数,那么它们组成一个二元一次方程组
(二)二元一次方程(组)的解的概念
1、一般地,使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值,叫做二元一次方程的解。
2、使二元一次方程组中_ 个方程的左右两边的值都相等的两个未知数的值,叫做二元一次方程的解
思考:一个二元一次方程有几组解?二元一次方程组呢?
(三)如何判断一组解是否是二元一次方程(组)的解?
类比前边所学过得:如何判断一个数是一元一次方程的解来思考。
【当堂检测】
1、下列各式是二元一次方程的为( )
7x-y=0
x2+3x=5y x+xy=1 3x-4y=z 2-x+3+5=0 3x+2y
2、判断下列方程是否为二元一次方程组
2x+3y=7 3x—y=1 3a–n=41 x-3y=8 5a+b=2
3x—y=1 x=2 2a–3=m xy=6 5b+a=3
3、下面4组数值中,哪些是二元一次方程2x+y=10的解?
x= –2 x=3 x=6
y= 6 y=4 y= –2
4、下列2组数值中, 哪一组是二元一次方程组 2x+3y=4 的解
x= –1 x=1 3x-y=-5
y= 2 y= –2
【课堂小结】
你有什么疑问或收获?
附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.co