1.1殖民地人民的反抗斗争练习题 2022-2023学年统编版九年级历史下册

九年级历史下册第1课殖民地人民的反抗斗争练习题 一、单选题（本大题共12小题） 1.如图反映的是（　　） ​​​​​​​ A. 拉丁美洲独立立运动 B. 印度民族大起义 C. 日本明治维新 D. 美国内战 2.莱斯利•贝瑟尔主编的《剑桥拉丁美洲史》中指出，1800年西班牙王室禁止殖民地建立工厂，1801年又颁布命令称“殖民地工厂与蒸蒸日上的西班牙工业形成对立”，要求殖民地官员们对于殖民地工厂“以他们能够采取的最简便手段予以摧毁，甚至可以考虑……由王室国库接管”。材料能用来说明（　　） A. 拉丁美洲独立运动的原因 B. 欧洲开始殖民扩张的背景 C. 西班牙开辟新航路的动机 D. 卡德纳斯改革取得的成果 3.19世纪以前，在拉丁美洲建立最广阔的殖民地的国家是（　　） A. 英国 B. 法国 C. 西班牙 D. 葡萄牙 4.2013年，委内瑞拉上映一部传记题材电影《解放者》，再现了19世纪拉丁美洲独立运动。影片中的“解放者”可能是（　　） A. 玻利瓦尔 B. 章西女王 C. 甘地 D. 卡德纳斯 5.西蒙•玻利瓦尔曾经说：“独立是唯一的赐福，要以其他一切为代价。”他践行的“独立”是（　　） A. 美国独立战争 B. 法国大革命 C. 拉丁美洲独立运动 D. 印度民族大起义 6.玻利瓦尔和章西女王是世界近代历史上的重要人物，受到后人敬仰。这是因为他们（　　） A. 领导人民反抗殖民统治 B. 被誉为“解放者” C. 领导人民获得民族独立 D. 主张发展资本主义 7.“1819年，玻利瓦尔率领队伍，克服艰难险阻，越过常年积雪的安第斯山脉，大败西班牙军队……。”“年轻的章西女王领导军民与英军展开激战数日。章西陷落后，她率军转战外地，战斗中身先士卒，直到壮烈牺牲。”发生于19世纪的拉美独立战争和印度民族起义的共同点是（　　） A. 抗击的都是英国殖民者 B. 都建立了独立的国家 C. 都以封建王公为领导 D. 都沉重打击了殖民者 8.19世纪中期，英国进一步加强了对亚洲某殖民地的经济掠夺和政治压迫，由此引发了 A. 拉丁美洲独立运动 B. 印度民族大起义 C. 美国独立战争 D. 法国大革命 9.在印度民族大起义中，章西女王领导、封建王公大量参与，这说明这场起义（　　） A. 具有反封建反侵略的双重目的 B. 是一场资产阶级性质的革命 C. 以反对英国的殖民统治为目标 D. 消除了印度国内的阶级矛盾 10.如果将“印度民族大起义”“拉丁美洲独立运动”归结为一个学习主题，这个主题应该是（） A. 殖民地人民的抗争 B. 资产阶级革命 C. 社会主义革命 D. 改革与革命 11.王芳同学准备写一篇历史小论文《殖民地人民的抗争》。在收集史料时，她不能选用的是( ) A. 玻利瓦尔解放南美 B. 章西女王奋勇杀敌 C. 华盛顿抗击英军 D. 拿破仑打败反法同盟 12.在世界近代史上，华盛顿、玻利瓦尔、章西女王是民族解放运动的杰出代表，对他们领导民族解放运动的共同点表述正确的是（　　） A. 都领导人民反抗英国殖民者 B. 都领导人民获得了国家的独立 C. 都领导的是正义的反侵略斗争 D. 都领导人民反抗西班牙殖民者 二、材料解析题（本大题共3小题） 13.历史上，面对殖民主义的侵略和掠夺，殖民地、半殖民地国家和人民进行了不屈不挠的英勇抗争，谱写了一幕幕可歌可泣的反侵略篇章。阅读下列材料： 材料一：“像海绵一样从恒河边吸取财富，又挤出来倒在泰晤士河中”。印度“棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了”。                                                                 ——某国驻印度殖民总督本•丁克 材料二：“面对强大的敌人，女王有胆有识，毫不畏惧，积极应战。后来，敌人突入城里，她和起义军战士一起同敌人殊死搏斗。……她常常单枪匹马砍杀敌人。牺牲时，女王年仅23岁。” 材料三：这次事件打破了殖民者不可战胜的神话，增强了人民斗争的信心。还打乱了殖民者的侵略部署，间接地支援了其他国家的斗争。 请回答： （1）材料一中殖民印度的国家是？为反抗殖民统治，19世纪中期的印度国内爆发了什么历史事件？ （2）材料二中杰出的民族女英雄是谁？ （3）根据材料三，说出这次事件的历史意义是什么？ （4）18至19世纪时，世界上还爆发了哪些殖民地人民反抗殖民统治、争取民族独立的斗争？（写出事件名称即可） 14.历史上，面对殖民主义的侵略和掠夺，殖民地、半殖民地国家和人民进行了不屈不挠的英勇抗争，谱写了一幕幕可歌可泣的反侵略篇章。请阅读下列相关材料，回答问题。 材料一：马克思在《资本论》中说：“美洲金银产地的发现，土著居民被消灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行征服和掠夺，非洲变为商业性地猎获黑人的场