5.2 预防犯罪 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第五课 做守法的公民 5.2 预防犯罪 6.1 国家权力机关 核心素养目标 【走进课标】 认识犯罪的基本概念，了解刑罚的主要类型，认识未成年人违法犯罪行为的危害，培育和提高自我保护的意识和能力，自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为。 【核心素养】 道德修养：形成健康文明的生活方式，珍惜美好生活。 法治观念：认识违法行为及其法律责任，理解犯罪的特征及后果，主动预防未成年人犯罪。 健全人格：学会开放包容，理性表达意见。防止因激情而违法犯罪。 2 学生自学 1.刑法的作用、内容 ✯✯2.犯罪的含义和基本特征（难点） ✯3.刑罚的含义和分类（重点） 4.如何预防犯罪？ 3 01 了解罪与罚 课堂导入 2021年3月1日正式实施的《中华人民共和国刑法修正案（十一）》，将最低刑事责任年龄附条件降低至12岁。 我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 5 你可知道吗？ ②这些行为会受到哪部法律的制裁呢？ ①你知道有哪些犯罪行为吗？ 《中华人民共和国刑法》 如：故意杀人、贩卖毒品、抢劫、殴打人致其重伤等等 ③国家为什么要颁布制定这一部法律？（作用） 了解罪与罚 预防犯罪 作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 内容：它明确规定了什么行为是犯罪， 以及对犯罪应当处什么样的刑罚。 罪 罚 刑法的作用和内容 浙江余姚因台风菲特酿成洪灾，许多灾民连饭都吃不上，社会各界纷纷对当地施以援手进行救灾。在救灾中，却有一小部分灾民对救灾物资进行哄抢，导致别的灾民无法得到救助，影响恶劣。涉嫌哄抢救灾物资的一名男子已经受审，在法庭上，他称，他哄抢救灾物资也属无奈，当时，他已经几天没有吃东西了。他似乎怎么也想不到，为了给家里的老人孩子争一口吃的，不过抢了几袋饼干，怎么就犯罪了呢？ 　　根据《刑法》第293条第一款第4项：强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的，寻衅滋事罪有上述行为的，破坏社会秩序的，处以5年以下有期徒刑、拘役或者管制。 2 探究二：犯罪的含义是什么？ 同学们思考一下，他只是抢了几袋饼干，怎么就犯罪了呢？ 严重社会危害性 触犯了刑法 应受刑罚处罚 思考2：犯罪含义是什么？ P53 根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为。 严重社会危害性 应受刑罚处罚性 ——最本质特征 ——法律标志 ——必然后果 了解罪与罚 2、犯罪的含义和基本特征 含义：犯罪是指具有严重社会危害性，触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。 注意： 三个基本特征是相互联系、不可分割，是判断罪与非罪的标准。三个特征同时具备，才构成犯罪。 10 唐山打人案终于判了 2022年9月23日上午，廊坊市广阳区人民法院公布了一审判决结果。主犯陈继志数罪并罚，判处有期徒刑24年，并处罚金32万元。其余27名被告，判处有期徒刑十一年至六个月不等。并且，4名被打女孩的医药费、护理费、误工费、交通费等各项损失，全部由 6名施暴者承担。 以案释法............................................................ 该案例给你有何启示？此案判决结果的主刑和附加刑是什么？ 任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。犯罪的法律后果是刑罚 主刑 附加刑 （1）含义：刑罚又称为刑事处罚，是指审判机关（人民法院）依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 （2）种类：根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。 刑罚 附加刑 主刑 管制 拘役 死刑 有期徒刑 无期徒刑 驱逐出境 罚金 没收财产 剥夺政治权利 3.刑罚的含义和种类？P54 只能单独使用 可单独使用，也可同时使用 刑罚的种类 主刑只能独立适用，即一个犯罪人只能判决一个主刑。 附加刑既能独立适用，也能附加适用。 注意：拘役、罚金属于刑罚，用于刑事违法行为（犯罪） 拘留、罚款属于行政处罚，用于行政违法行为 适用于犯罪的外籍人 13 刑罚 主刑 管 制 拘 役 有期徒刑 无期徒刑 死 刑 附加刑 罚 金 剥夺政治权利 没收财产 驱逐出境 刑法明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。（法律） 又叫刑事处罚、刑事处分，是指审判机关对犯罪分子适用的最严厉的强制性制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。（处罚方法） 辨一辨 刑法 罚款 拘留 拘役 罚金 刑罚 行政处罚，适用于行政违法行为 刑罚处罚，适用于刑事违法行为（犯罪） 14 02 加强自我防范 2022年11月18日，四川绵阳发生了一起令人愤怒的学校霸凌案件，3名初中生“大姐大”轮番扇另一女生耳光，并踩踏其头部，围殴时