精品解析：江苏省射阳县实验初级中学2023-2024学年九年级上学期10月月考历史试题

九年级历史课堂练习 一、选择题 1. 某旅行社为配合中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是（ ） A. 沿尼罗河而行，了解象形文字，领略金字塔的壮美 B. 在两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏古巴比伦城遗址 C. 在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采 D. 参观罗马历史博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明的魅力。 2. 《汉谟拉比法典》中某条法律规定：“如果一个人债务缠身，暴风雨神阿达德摧毁了他的田地，或者洪水冲走了作物，在那一年，他可以不向债主归还粮食；他可以暂停履行，不付那一年的利息。”据此可知，该法律条文（ ） A. 保护奴隶主利益 B. 缓和社会矛盾 C. 说明商品经济活跃 D. 体现君权神授 3. 印度总理莫迪祖上三代都在当地经营一个小杂货铺，家境虽称不上小康，但也算丰衣足食。如果按种姓制度等级分工，他的家族应该属于（　　） A. 吠舍 B. 刹帝利 C. 首陀罗 D. 婆罗门 4. 中国自古以来都实行开明的宗教政策，现存的宗教流派都在中国有序发展。下图是某宗教兴起与传播路线图。关于该宗教说法正确的是（ ） A. 它的经典是《圣经》 B. 创立于巴勒斯坦地区 C. 信仰唯一的真主“安拉” D. 它的创始人是释迦牟尼 5. 如果组织学生开展以“探寻西方文明的源头”为主题的研学活动，应首选 A. 胡夫金字塔 B. 帕特农神庙遗址 C. 罗马半兽场遗址 D. 麦加清真寺 6. 苏格拉底评价雅典的政治制度时说：“把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见…”材料旨在强调 A. 希腊民主政治的优越性 B. 直接的民主导致雅典衰落 C. 雅典政治制度的局限性 D. 公民大会掌握着最高权力 7. 亚哥斯是古代雅典的公民，家中有妻子乔亚斯，夫妇俩还有一个7岁的儿子，另有一位斯巴达来的朋友和买来的奴隶。他们有资格参会的人数为（ ） A. 0人 B. 1人 C. 2人 D. 3人 8. 图示法有助于加深对历史事件的识记和理解。如图反映了（ ） A. 佛教影响广泛 B. 基督教的传播 C. 阿拉伯数字的改造 D. 罗马的征服与扩张 9. 西欧和中欧在9世纪和10世纪连续遭到北欧人的入侵，他们所到之处，农田、桥梁和道路全部被破坏，教堂和修道院也未能幸免。在这种情况下，凡是无力自保的平民都去寻求封建领主的保护，于是便形成了（ ） A. 领主和附庸之间封建关系 B. 自由和自治的城市 C. 古典文化的复兴 D. 中世纪的庄园 10. 庄园法庭档案记录：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要罚款。庄园法庭此举（ ） A. 限制了领主的特权 B. 加速了庄园经济的瓦解 C. 推动了城市的兴起 D. 维护了庄园的公共秩序 11. “一块土地只有一个主人，而在这块土地上劳动的依然是农业耕作者，有些是奴隶，有些是农奴，有些则是自由农民……领主从他们的劳动中得利。”这表明当时的庄园（ ） A. 只从事农业生产 B. 存在封建剥削 C. 内部地位平等 D. 劳动成果共享 12. 查理统治时期的法兰克王国强盛一时，版图与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当，成为当时欧洲最大的王国。后来分裂成为哪些国家的雏形(　　) ①德意志②意大利③法兰西④西班牙 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D ②③④ 13. 拜占庭帝国一直生活在过去的权势和荣耀的阴影中，试图维持或恢复这种权势和荣耀，虽然产生了一连串杰出的行政官员、将军、学者和神学家，但是，他们中真正有创造力的却为数极少。这反映出拜占庭帝国的特征是（ ） A. 强大又脆弱 B. 人才辈出 C. 继承又创新 D. 封闭保守 14. 646年，孝德天皇颁布改新诏书规定：效法隋唐的均田制，实行“班田收授法”；关于租税，效法唐朝租庸调制。这说明大化改新（ ） A. 建立中央集权制度 B. 注重学习先进制度 C. 提高天皇管理能力 D. 促进社会性质转变 15. 公元7世纪，日本整个朝野掀起了“中国化运动”，仿照中国的制度和文化，把处于蒙昧状态下的民族，凭空向前推进了几个世纪。日本进行这场“中国化运动”的根本原因是（ ） A. 遣唐使积极学习 B. 孝德天皇掌握了政权 C. 改革派积极提倡 D. 经济和社会发展需要 16. “伊斯兰教自建立就以国家主义强权为工具进行推广。如果把三大宗教放到一起进行对比，就可以看出伊斯兰教在传播上的绝对优势。”这段材料主要说明的是（ ） A. 伊斯兰教有利于阿拉伯半岛统一 B. 伊斯兰教赢得了民众的广泛的支持 C 伊斯兰教比佛教、基督教更易理解 D. 阿拉伯帝国扩张加速伊斯兰教传播