5.2 网上交友新时空 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第五课 交友的智慧 第2课时 网上交友新时空 部编版道德与法治七年级上册课件 1 新课导入 央广网8月3日报：《2020年全国未成年人互联网使用情况研究报告》，报告显示，2020年我国未成年网民规模达到1.83亿，未成年人的互联网普及率为94.9%，比2019年提升1.8个百分点，高于全国互联网普及率（70.4%）。 线上聊天 网上购物 点外卖 线上学习 休闲娱乐 （1）生活中你经常借助互联网做哪些事？ 2 （2）你有过网上交友的经历吗？如果有，是怎样的感觉？ 提示：感到好奇、兴奋，还有一点儿不安。 （3）在互联网给你的交友带来哪些便利 ？ 想一想：当我们回到现实中，网上交友又给我们留下什么？给我们的成长又带来哪些影响呢？ 我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网为我们提供了一个平台。 让我们一起走进“网上交友新时空”！ 重点问题 1 网上交往的特点？ 2 如何慎重结交网友？ 4 【故事导入】——故事提兴趣，学习更有趣 班级小调查： 说说你平时交友采用以下哪些方式？说说这种方式的优点。 5 【学习目标】——心中有目标，学习更有效 1.理解网上交友的利弊 2.慎重结交网友 6 一、网上交友 经验分享会: 七嘴八舌话网友 你有过网上交友的经历吗？如果有，是怎样的感觉？ 1．网络交往的特点是什么？ 网上的交往具有虚拟、平等、自主等特点。 7 结合吴凡的故事，说说网上交往的影响？ 现实生活中的我沉默、内向，没有朋友，但通过互联网我交到了很多网友。我的网友有周边的，也有国外的。我们在网上畅所欲言，聊学习、生活、理想。每当我心情不好的时候，他们会耐心地听我“说”，还安慰我、鼓励我，让我不在孤独无助。我享受网上交友带给我的快乐，所以现实里有没有朋友也无所谓。 在众多网友中我有一个特别谈得来的网友，可是最近他突然消失了，怎么也联系不上了，我既疑惑又失落。有人说，网上交往都是虚假的，下了线彼此谁也不认识，不能当真。 探究与分享 吴凡的故事（一） ①它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起。 ②开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。 ③可以满足我们的一些心理需要。 2.网上交往的影响？P55 （1）网上交往的利： （2）网上交往的弊： ①网络开启了沟通的窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。 ②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素 。 ③虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。 知识小结 第二目 慎重结交网友 网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。 3.如何慎重结交网友 （1）网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。 12 吴凡听了同学们的建议，开始疏远每天找他聊天的网友。但不久后，一位叫小辉的网友提出想看看吴凡长什么样，要他爆个照，或者也可以把他家的地址和电话发给他，他来找吴凡见见面。吴凡又陷入了苦恼中…… 小凡的网友（四）： 思考：同学们，吴凡可以爆照吗？该不该把地址和电话发给他？ 不可以。 虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。对个人的地址和电话不要轻易告诉网友。 二、慎重结交网友 13 3.如何慎重结交网友 （2）虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识（交友中）。 例如：①对陌生人的邀请，不轻易接受； ②对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密； ③遇到问题时，要学会求助。 14 网上交往中应该如何做到自我保护？①对陌生人的邀请，不轻易接受； ②对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；（不要晒身份证、火车票、飞机票、护照、车牌等。） ③遇到问题时，要学会求助。 吴凡在网上的诸多网友中，和其中一个叫陈鹏的网友几乎无话不谈，甚至想和他成为现实生活中的好朋友。刚好网友这时也想与他进一步的发展，于是提出了见面。吴凡既开心又担忧。 思考： 1.吴凡该不该去见网友？你的建议和理由是什么？ 2.除了考虑安全因素，我们还需要面对很多问题。例如： a.彼此是否都愿意把真实的自己完全坦露给对方？ b.对方与自己的想象有差距，该如何对待？ 坏的结果：网友是个不法分子，遭到身心伤害，给她的人生带来阴影。 好的结果：网友是个好人，与他成为生活中的知心朋友，互相帮助，共同进步。 失望的结果：网友外表猥琐，同网上交往的感觉截然不同，见面后很失望。 吴凡在网上的诸多网友中，和其中一个叫陈鹏的网友几乎无话不谈，甚至想和他成为现实生活中的好朋友。刚好网友这时也想与他进一步的发展，于是提出了见面。吴凡既开心又担忧。 思考： 1.吴凡该不该去见网友？你的建议和理由是什么？ 2.除了考虑安全因素，我们还需要面对很多问题。例如：