4.2 深深浅浅话友谊 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

4.2 深深浅浅话友谊 第四课 友谊与成长同行 学习目标 1.了解友谊的特质，知道什么样的友谊，才是真正的友谊。 2.学会正确对待友谊，能正确处理交友中出现的问题，坚持自己的道德底线。 3.珍视友谊，在相处中体验积极的情感。 自主学习 1、友谊的特质有哪些？ 2、如何澄清友谊认识的误区？ 01 友谊的特质 4 进入中学，小东交了新的好朋友——李鸣。两人十分亲密和要好，一起上下学，一起吃饭，一起出去玩，彼此之间互相倾诉心事和秘密…… 小东每天都十分开心。 想一想：你有像小东一样的好朋友吗？用一个词语形容你们之间的关系。 1.友谊的特质 ①友谊是一种亲密的关系。 我们都希望在友谊中得到 理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。 活动：析友谊之惑 小丽的烦恼： 开学一段时间了，在新学校里，我感觉一个可以说心里话的朋友都没有，有一个叫小雅的同学借我饭卡，每次我都好心借她，而且不要她还钱，我认为我们已经是好朋友了，但她每次好像都是在需要我的时候来找我，前两天我感冒了，她也不来关心我，我想让她和我中午放学后一起出去看医生，她却借口作业多，让我自己去，好朋友之间不是应该有难同当的吗？我因此很生她的气，她却说我小心眼。 思考：（1)小丽为什么会如此失落和无助呢？ (2)你想给小雅说点什么来指引她正确交友呢？ 活动：友谊小调查 你最不喜欢和哪些（品德、个性）人做朋友？ 自私 自大 刻薄 多嘴多舌 目光短浅 粗鲁 恶毒 虚伪 冷漠 多疑 强势 ………… 1. 友谊具有什么特质？ （2）友谊是平等的、双向的。（P45) 接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。 8 友谊具备的特质有哪些？ 马克思是共产主义理念的奠基人。他受反动政府的迫害，长期流亡在外，生活很穷苦。但他毫不在意，仍然坚强地进行研究工作和革命活动。恩格斯把马克思的生活困难看做自己的困难，省吃俭用，把节省下来的钱不断寄给马克思. 马克思和恩格斯不不仅在生活上互相关心，互相帮助，更重要的是他们在共产主义的事业亲密合作。 探究与分享 读了马克思和恩格斯故事之后你有什么感受？ 上述两组图片和资料给你有何启示？ ③友谊是心灵的相遇。 它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志趣相投、志同道合的友谊，更能经得住时间的考验和风雨的洗礼。 1.友谊的特质 以金相交，金尽则散 以势相交，势败则倾 以权相交，权失则弃 唯以心相交，方能成其久远。 人生贵相知，何必金与钱 人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心 ①友谊是一种亲密的关系。我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。 1、友谊有哪些特质？ ②友谊是平等的、双向的。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。 ③友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨得洗礼。 11 02、友谊的澄清 竞争是否伤害友谊？ 友谊是否要讲原则？ 友谊是否会变化？ 友谊是否会变化？ 【割席断交】 在汉朝末年，有一对读书人是好朋友；他们的性格却很不同，管宁是一个不慕富贵的读书人，而华歆贪慕富贵；两人一同锄草时，发现了一块金子，管宁当做没看见，华歆立刻捡起了金子；管宁认真读书时，华歆就跑出门外看路过的官员；管宁开始厌恶华歆，于是将两人同坐的席子割开了；两人分席而坐，从此断绝朋友关系。 思考：以上历史典故启示我们如何看待友谊？ 友谊并不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一些友谊淡出，坦然接受新的友谊。 探究二 友谊的澄清 2、如何澄清友谊认识的误区？P46-48①②③ ①友谊并不是一成不变的。 竞争是否伤害友谊？ 友谊是否要讲原则？ 友谊是否会变化？ 竞争是否伤害友谊？ 武大靖助力任子威夺冠：只要你赢，我就不算输！ 进入奥运村之前，他们就曾担心被下黑手，任子威曾说：靖哥放心，只要我们在同一个组，我就会全力帮你。谁知决赛召回后的第二枪，武大靖在体力不支的情况下，为任子威卡住了位置，助力他夺得了冠军。在任子威滑到前面时，武大靖轻轻碰了他一下，告诉他：你先走。这一个细节，让很多人泪如雨下，这完全是他下意识的决定。