第十五章 探究电路-【勤径学升】2023-2024学年九年级上册物理同步练测配套教师用书（沪科版）

第一节　电阻和变阻器 第1课时　电阻及其影响因素 电阻　　 (吉林校级期中)下列有关电阻的说法中，正确的是(　　) A.加在导体两端的电压增大两倍，导体的电阻也增大两倍 B.当导体两端的电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零 C.电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关 D.只有导体有电阻，绝缘体没有电阻 (广东乐昌校级期中)某导体在10 V的电源上时，它的电阻为20 Ω，若将它改接在 5 V的电源上，它的电阻为________Ω。若加在它两端的电压为零，它的电阻为________Ω。 电阻的大小与哪些因素有关　　 (北京通州区期中)在温度一定时，比较两根镍铬合金导线电阻的大小，则(　　) A.短导线比长导线的电阻小 B.横截面积大的导线电阻小 C.横截面积相等时，长导线的电阻大 D.长度相等时，细导线的电阻小 (广东揭阳模拟)在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想： ①导体的电阻可能与导体的长度有关； ②导体的电阻可能与导体的横截面积有关； ③导体的电阻可能与导体的材料有关。 实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示。 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 A 镍铬合金 0.5 0.5 B 镍铬合金 1.0 0.5 C 镍铬合金 0.5 1.0 D 锰铜合金 0.5 0.5 4题图 (1)如图所示电路图是“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，通过观察________来比较导体电阻的大小，这种研究方法叫________。 (2)为了验证猜想①，应该选用编号为________的两根电阻丝分别接入电路进行实验。 (3)为了验证猜想________，将A电阻丝接入电路，电流表示数为I1，将C电阻丝接入电路，电流表的示数为I2，则I1________(选填“>”“<”或“＝”)I2。 (4)分别将A、D两电阻丝接入电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此得到结论：当长度和横截面积相同时，导体的电阻跟________有关。 (陕西宝鸡质检)老师在课堂上做了一个演示实验。实验器材有：玻璃泡破碎但钨丝完好的废白炽灯、小灯泡、电池组、开关、酒精灯、火柴、导线若干。连接的电路如图所示。当闭合开关时，小灯泡正常发光，然后用点燃的酒精灯对废白炽灯的钨丝加热，可观察到小灯泡的亮度明显变暗，此时通过小灯泡的电流变________。这个实验说明电阻跟________有关。一盏电灯，正常发光时灯丝的阻值比不发光时的灯丝电阻值要________(选填“大”“相等”或“小”)，原因是____________________。 5题图 关于电阻，下列说法正确的是(　　) A.导体的电阻与电流大小有关 B.电阻是导体的一种性质，与电流和电压都无关 C.导体接入电路之后才具有电阻 D.导体的电阻在任何时候都不会改变 (多选)某市技术监督部门曾对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格：①用镀铜的铝芯冒充铜芯；②电线直径明显比说明书上标定的直径小。这种电线不符合规格的原因是(　　) A.电线的长度偏长引起电阻偏大 B.电线的横截面积偏小引起电阻偏大 C.电线的材料不同引起电阻偏大 D.电线的温度偏高引起电阻偏大 晓军在家里找到两根材质和长度相同，但粗细不同的导线，并将它们带到实验室进行实验。若将较细的导线接入电路中后，与该导线串联的电流表的示数为0.1 A，则在其他条件不变的情况下，晓军想要使电流表指针的偏转幅度变大，他不可以进行的操作是(　　) A.把导线截断，并将其中的一段连入原电路 B.用较粗的导线代替较细的导线，连入原电路 C.在不损坏电流表的情况下，将电流表的量程换为较小的量程 D.将两根导线串联后连入原电路 (河南三门峡期中)有一段导体，某同学为了使其接入电路的电阻增大，下列方法中正确的是(　　) 4题图 A.如甲图，沿轴线剖开，只取其中一半 B.如乙图，切成两部分，只取其中一段 C.减小通过导体的电流 D.增大加在导体两端的电压 如图所示，闭合开关，用铅笔芯代替导线连接在电路中使灯泡发光，下列做法中，能使灯泡变亮的是(　　) 5题图 A.将铅笔芯换成相同长度和粗细的铜线 B.换用横截面积更小的同长度的铅笔芯 C.增大铅笔芯的长度 D.换用横截面积更小、长度更长的铅笔芯 (江苏泰州校级月考)如图所示，在探究影响导体电阻大小因素的实验中，导线a、b、c粗细相同，b、d粗细不同；a、b、d长度相同。 6题图 (1)该实验是通过观察____________间接比较导线电阻的大小。 (2)选用导线a、b分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的________是否有关。 (3)选用导线b、c分别接入电路中，是为