6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

6.1 走近老师 学习目标： 1.通过了解教育名家和探究与分享活动，了解教师职业的特点。 2.通过张桂梅《素心托高洁》视频，领悟时代发展对教师提出的新要求。 3.通过相关活动，掌握不同风格老师产生的原因，以及如何正确对待不同风格的老师。 学习重点及难点：如何正确对待不同风格的老师。 自主学习 ▲1.教师职业是什么？ 时代对老师的要求是什么？ ▲2.为什么会有不同风格的老师 ？ ▲3.怎么样对待风格不同的老师？ 幼儿园 时的老师 _________ 小学时的老师 _____________ 现在的老师 _____________ 1.在以上三个不同时期，老师在你心目中的印象有变化吗？ 2.回忆并分享老师对自己成长的帮助？ 老师是我们学习的指导者和成长的引路人。 有变化。 因为随着年龄的增长，知识水平的提高，不同年龄的老师的形象也会有变化。 了解教师职业 习近平总书记说过：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。” 从习总书记的名言中，你是如何理解教师这一职业的？ 春秋时期的思想家、教育家孔子，被后人尊称为“至圣先师”、“万世师表”。他创办私学、广收门徒，相传有弟子三千人，贤弟子七十二人。同时他提出的“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“学思结合”等教育思想对后世影响深远。 师者，所以传道授业解惑也。---韩愈《师说》 释义：（1）传道：要求教师言传身教，即教师在传授知识的同时培养学生的人格品质。（2）授业：教师传授基础知识和基本技能。（3）解惑：是指学生通过主动学习提出他们的疑惑，教师要有效地解决学生的困惑。 人民教育家陶行知，被誉为中国近现代教师的代表与楷模。他先后创办了晓庄学校、山海工学团、育才学校和社会大学。他主张教育应当培植学生的生活力、创造力；教学相长，教学做合一。 （1）教师是一个古老的职业，是人类文明的主要传承者之一。 《孔子讲学 图》 孔子在给弟子传授儒家经典 以古希腊哲学家柏拉图所建学院为题的油画《雅典学院》 古希腊哲学交流场面 1、教师职业特点 获取教师资格证 笔试面试上岗 继续培训学习 1 2 3 4 5 师范院校、专业学习 经历教育实习 ②教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 1.老师的职业特点？ 。 【法律规定】《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 了解教师的职业 教师资格 教师的知识结构与能力 学科素养 教学技能 教师成长的 时间成本 职前专业学习2~10年 教育学习2~10年 职后继续教育 （在职阶段进行） 教师法 普通话水平 身心健康 道德素养 权利和义务 资格和任用 培养和培训 过 去 现 在 新时代，新教师 ③随着时代发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，也对教师提出了更高的要求。P62 教书育人铸师德 从张老师的一言一行中，我们看到了哪些优秀的品质？ 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心 燃灯校长张桂梅老师 ——她坚持用知识改变贫困山区女孩的命运；坚持为党育人，为国育才，为教育奉献一生； ——她从教四十余年，积累了丰富的教学经验； ——她身患二十多种疾病，仍奋战在教育一线，用全部的生命教书育人； ——她对待学生就像对待自己的孩子一样疼爱，被亲切地称为“张妈妈”。 2、新时代对教师提出了哪些新的要求？ 有仁爱之心 有道德情操 有理想信念 有扎实知识 “四有”好老师 02 风格不同的老师 完成课本P63探究与分享，说一说你喜欢的老师。 比较各自喜欢的老师在风格上的差异，以及你如何看待老师的差异？ 我们该如何与不同风格的老师相处？ 我喜欢的老师 感悟人生 探究分享 盘点电影中不同风格的教师 《死亡诗社》 　　威尔顿预备学院以其沉稳凝重的教学风格和较高的升学率闻名，作为其毕业班的学生，理想就是升入名校。新学期文学老师约翰·基汀的到来如同一阵春风，一反传统名校的严肃刻板。 　　基汀带学生们在校史楼内聆听死亡的声音，反思生的意义 ；让男生们在绿茵场上宣读自己的理想；鼓励学生站在课桌上，用新的视角俯瞰世界。老师自由发散式的哲学思维让学生内心产生强烈的共鸣，他们渐渐学会自己思考与求索，勇敢的追问人生的路途，甚至违反门禁，成立死亡诗社，在山洞里击节而歌！ 　　他的教育宛若春风化雨，润物无声的留在每个人心里… 感悟人生 探究分享 电影《死亡诗社》 节选 感悟人生 影视片段 老师会出现风格不同的原因 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。（P63） ▲怎样正确对待不同风格的老师（态度） 我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们