5.1 让友谊之树常青 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第五课 交友的智慧 第二框 网上交友新时空 课前准备： 1、教辅文具：课本、导学案、黑笔、红笔、荧光笔、组牌 2、课前读书：P54-58正文部分 学习目标： 1.通过讲述小琪的网上交友事件，让学生明白网上交友的特点。同时引导学生结合生活实际谈谈网上交友的利弊有哪些，帮助中学生辩证认识网上交友给他们的生活带来的影响，既看到互联网对交友的积极影响，也看到互联网对交友的消极影响。 2.继续通过小琪的网友“冷月弯”的系列故事，提示学生在网上交友要具有自我保护意识，要慎重对待网上朋友转化为现实中的朋友；鼓励学生学会在现实中与同伴交往。 第五课 交友的智慧 第二框 网上交友新时空 一、网上交友 二、慎重结交网友 目录 一、网上交友 合作探究一：慎重结交网友 七年级女生，在同学和老师的眼中，沉默、内向，不喜欢说话，容易让人忽略她的存在。 环节一：小琪的档案 网龄一年半，喜欢在各个论坛游逛， 有多个网名，喜欢发帖，有很多网友。 我们一起来观看小琪的网上交友之路情景剧吧…… 情景1：小琪的“心思” 我的网友中有学生、有公司白领、有老师、有律师等。有周边的，也有外国的，虽然没见过但可以随时发信息，沟通很方便。我凭着感觉交朋友，谈得来，脾气性格相投就好,我的网友我决定嘛！我的网友大多是喜欢航模的，男女生都有，有学习好的也有不太好的。但我没有告诉过他们自己的真实姓名和身份。 情景2：小琪的网上“闺蜜” 在网上我结交了一个特别好的朋友，她叫“冷月弯”。我们两个在游戏中相识，并肩作战、无比默契。在我灰心丧气的时候，是冷月弯安慰我，给了我很大自信。在她的影响下我喜欢上了乒乓球、运动健身…… 思考1：结合情景剧，你认为网络交友有何特点？ 思考2：你认为网络交往对我们有什么影响？ 情景3：小琪 “闺蜜”消失了 在冷月弯的帮助下，小琪重获自信，于是她想当面感谢一下网友。谁知小琪发出邀请后，相识将近两年的网友像是“人间蒸发”了一样，再也没有和小美联系，小琪既疑惑又失落。 …… 虚拟——看不见，摸不着，有的与实际情况不符合。P55 平等——与长辈、名人、高官等平等交往，没有高低之分。 自主——不受时间、空间的限制，自由选择交往对象。 网络交友特点 笔记1 （1）网络交往的好处（积极） ①我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网为我们提供了一个平台。P54-1-1 ②网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多的机会结交新的伙伴，拓展交往圈。P55-2 ③网上交往可以满足我们的一些心理需要。（补在P55②后面） （2）网络交往的弊端（消极） ①互联网开启了通往世界的又一个窗口，但有的时候却关闭了与他人沟通的心灵之门。P55-3-1 ②虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。（补）P55下面空白处 网络交往对我们有什么影响？（网络交往利与弊） 笔记2 二、慎重结交网友 合作探究二：慎重结交网友 情景4：要不要找消失的“闺蜜” 自从冷月弯“消失”后，小琪每天都很郁闷。她无心学习，刚刚建立起的自信心消失殆尽。明明是两年的“好朋友”，怎么突然就不联系了？通过以往的聊天，小琪大概知道了冷月弯的住处，她犹豫要不要去找她…… 思考：你会将“线上朋友”变成“线下朋友”吗？如果会，请说出有哪些要注意的问题。 ①理性看待网上交友。 网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。对于交友而言，互联网只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。 P56-1 ②网上交友，要有自我保护意识。 虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。例如，对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。P56-2 ③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 除了考虑安全因素，我们还需要面对很多问题：彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对方；对方与自己的想象有差距，该如何对待；等等。探讨这些问题，不仅让我们更加清楚地认识自己，而且能够增长我们交友的智慧，更好地与他人交往。P57-1 ④在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。 ⑤我们不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。P58-1-2 P58-2-2 网络交往怎样做到慎重结交网友？ 笔记3 探究三：网络交友倡议书 随着社会的发展，网络越来越普遍。一些青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，结交到不良网友，身心受损。甚至引发网络犯罪的问题越来越突出，这不得不引起我们的重视与思考。如何引导青少年正确上网，慎重交友，已成为当前学校德育教育的重要内容。为此某校举行“绿色上网，慎重交友”实践活动。 请你以“理性参与