2.3.3 分式的加减法 教学设计 2023—2024学年鲁教版（五四制）数学八年级上册

泰安第十五中学（数学）课堂生成案 课题 2、3、3分式的加减法 课时 第3课时 总课时 教学目标 1、熟练掌握分式加减法的法则及通分的注意事项。 2、会进行分式的化简求值及变形。 德育融合点 初步形成整体思想 教学重难点 重点：熟练掌握分式加减法的法则及通分的注意事项。 难点：会进行分式的化简求值及变形。 教学过程 二次复备 1、 导入新课 你还记得分式的加减法法则吗？ 1、 同分母分式加减法法则： 2、异分母分式加减法法则： 3、计算： 2、 自主探究与合作交流 例1：已知 =2 ,求 的值。 例2：根据规划，某工程队准备修建一条长1120米的盲道。由于采用新的施工方式，实际每天修建盲道的长度比原计划增加10米，从而缩短了工期，假设原计划每天修建盲道x米 那么:（1）原计划修建这条盲道需要多少天？实际修建这条盲道用了多少天？ （2）实际修建这条盲道的工期比原计划缩短了多少天？ 三、教师精讲 （1） （3） （4） 四、当堂训练 课本第36页随堂练习。 五、当堂小结 本堂课你收获了什么？ 六、当堂测试 1.必做题: 2.选做题：见导学案 教后反思： 学科网（北京）股份有限公司 $$