《分数的再认识（一）》（同步练习）-五年级上册数学北师大版

23年秋学期北师大版数学五年级上册第五单元《分数的意义》课时练习《分数的再认识（一）》五 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．下图中阴影部分的面积占总面积的（    ）。 A． B． C． D． 2．两根同样长的绳子，第一根用去它的，第二根用去米，（    ）用去的长。 A．第一根 B．第二根 C．两根一样 D．无法确定哪根 3．如图，用纸板盖住甲、乙两根木条的一端。甲露出全部的，乙露出全部的，两根木条（    ）更长。 A．甲 B．乙 C．一样长 D．无法比较 4．如图，这些小熊的是（    ）个小熊。 A．20 B．12 C．15 D．18 5．“篮球的个数是足球个数的”，被看作单位“1”的是（    ）。 A．篮球的个数 B．足球的个数 C．篮球与足球的总个数 D．没有单位“1” 二、填空题 6．在中，圆圈的是( )个；在中，三角形的是( )个。 7．五（2）班，男生占全班人数的，则女生占全班人数的( )。 8．读作( )， 它表示把一个整体平均分成( )， 取了其中的( )。 9．小红吃了3个草莓，正好吃了一盘的，这盘草莓有( )个。 10．淘气喝了一杯牛奶的，笑笑也喝了一杯牛奶的。笑笑说：“我俩喝的一样多。”淘气说：“我比你喝的多。”他们谁说的对呢？( )。说明理由：( )。 三、判断题 11．两根同样长的木头A和B，A锯掉了m，B锯掉了，A剩下的比B剩下的长。( ) 12．一袋大米，吃去，又添上千克，大米的质量没有变。( ) 13．有两根木头，第一根用去了，第二根也用去了，两根木头剩下的部分一样长。( ) 14．甲数是乙数的，乙数就是甲数的。( ) 15．两堆货物相差a吨，若两堆货物各运走，剩下的货物相差仍然是a吨。( ) 四、解答题 16．淘气生活很有规律，他每天22：00上床睡觉，第二天早上6：00起床．淘气每天晚上睡觉的时间占全天的几分之几？ 17．五（6）班图书角书架中的图书，故事书占 ，漫画类占 ，科技类占 ，其余为文体类，文体类占这些书的几分之几？ 18．鱼缸内有5尾金鱼，其中黑尾鱼有3尾．则黑尾鱼占这些金鱼的几分之几？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【分析】根据图示，把大三角形平均分成四个三角形，再把每个三角形再平均分成4个小三角形，大三角形就有4×4＝16（个）小三角形，涂色其中的2个，就占所有小三角形的，也就是，据此解答。 【详解】2÷（4×4） ＝2÷16 ＝ 图中阴影部分的面积占总面积的。 故答案为：C 【点睛】本题考查了分数的图示方法。 2．D 【分析】此题重在区分分数在具体的题目中的区别：在具体的题目中，带单位是一个具体的数，不带单位是把某一个数量看单位“1”，是它的几分之几。据此解答。 【详解】第一根用去，表示用去这根绳子的。第二根用去米，因绳子长度不确定无法知道第一根的用去这根绳子的到底有多长。所以无法确定。 故答案为：D 【点睛】本题考查了学生对分数的意义，关键理解和米表示的意义不同。 3．A 【分析】由图观察可知，甲木条的与乙木条的相等，根据分数的意义，将甲木条平均分成四份，其中的一份，和将乙木条平均分成三份，其中的一份相等，画线段图比较即可。 【详解】根据分析画图如下： 观察图，容易看出，甲木条比乙木条长。 故答案为：A 【点睛】本题考查分数的意义的应用，画线段图更易解答。 4．D 【分析】根据分数的意义，将27个小熊平均分成3份，求其中的2份，据此解答即可。 【详解】27÷3×2 ＝9×2 ＝18（个） 故答案为：D 【点睛】解答此题，首先弄清分数的意义，由此列式解答。 5．B 【分析】“比”、“占”、“是”、“相当于”后面的，“的”前面的通常看作单位“1”，据此解答即可。 【详解】“篮球的个数是足球个数的”，被看作单位“1”的是足球的个数。 故答案为：B 【点睛】此题主要考查了单位“1”的确定方法，要熟练掌握。 6． 3 4 【分析】求圆圈的是几个，把所有的圆圈平均分成2份，取其中的1份即可；求三角形的是几个，把所有的三角形平均分成2份，取其中的1份即可。 【详解】6÷2＝3（个），圆圈的是3个； 8÷2＝4（个），三角形的是4个。 【点睛】此题主要考查了分数的意义，属于基础类题目。 7． 【分析】把全班人数看作单位“1”，减去男生占全班人数的几分之几即为女生占全班人数的几分之几。 【详解】假设全班人数为单位“1”，五（2）班男生占全班人数的，女生占全班人数的。