9.2《项脊轩志》文言复习 课件27张 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

项脊轩志 复习 复习重点 1.积累并记牢120个实词中的“诸”“朝”及次常用字“每”“已”。 2.背诵三文，翻译重点句子。 3.掌握省略句的特点及辨析方法。 课题 文体 作者 核心内容 艺术特色 项脊 轩志 散文 归有光 以作者青年时期朝夕所居的书斋“项脊轩”为经，以归家几代人的人事变迁为纬，真切再现了祖母、母亲、妻子的音容笑貌，也表达了作者对于三位已故亲人的深沉怀念。 1.以细节表现人物的风貌，寄托内心的感情 2.语言质朴，不加藻饰 3.运用叠词，增加形象性和音乐美 课文概览 一、基础夯实 (第1段)项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭， 1.解释加颜色的词语 ①方丈( 　　)　 ②渗漉(　　)　 ③顾视(　　) 一丈见方　 渗漏　 环视　 前面开了四个窗子，四周围绕院子砌上墙，用(北墙)遮挡南边射来的日光(使其反照室内)，屋里才亮堂了。(得分点：周、当、洞然) 旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。 ④胜(　) ⑤偃仰(　　 ) ⑥啸歌(　　 ) ⑦冥然兀坐(　　 ) ⑧万籁(　　 )　 ⑨斑驳(　　) 美　 俯仰，这里指安居、休息　 长啸歌吟　 静静地独自端坐　 自然界中的各种声音　 错杂 2.理解性默写 ①《项脊轩志》中，描写项脊轩的大小和面积的句子是“____________，___________”。 ②《项脊轩志》中，描写项脊轩在修葺之前老、旧、破的句子是“_____ _____，___________，___________”。 ③《项脊轩志》中，描写项脊轩庭阶上时不时有小鸟前来觅食，人来了也不会被吓飞的人与自然和谐相处的景象的句子是“__________，_____ _________，__________”。 室仅方丈 可容一人居 百年 老屋　 尘泥渗漉　 雨泽下注 而庭阶寂寂　 小鸟 时来啄食　 人至不去 ④《项脊轩志》中，描写了在明月之夜，项脊轩附近桂树的影子落在半墙上随着夜风的吹拂而不断移动的一片可爱的景象的句子是“_________，_________，__________”。 桂影斑驳 风移影动　 珊珊可爱 (第2段)然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。①妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰： 4.解释加颜色的词语 ①迨(　　)　 ②异爨(　　 )　 ③往往(　　) ④逾庖(　　 ) ⑤宴(　　 ) ⑥已(　　 ) ⑦而(　　) 等到　 分灶做饭，意思是分家　 到处 越过厨房　 吃饭，用饭　 不久后　 你的　 老婆婆，是去世的祖母的女仆，给父亲和自己两代人喂过奶，我过世的母亲待她非常好。(得分点：先大母、乳、先妣、抚) “汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。 ⑧过(　　) ⑨若(　　) ⑩大类(　　) ⑪比( 　　) ⑫阖(　　)　 看望　 你的　 很像　 及，等到　 关闭　 (第3段)轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。②轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。 …… ⑬扃牖( 　 　) 关上窗户 项脊轩一共遭过四次火灾，能够不被焚毁，可能有神灵在保护着吧。 (得分点：殆，被动句) 5.理解性默写 ①《项脊轩志》中，描写了作者这个大家庭的叔父辈分家自立门户后鸡狗横行、人员杂乱的一片萧条景象的句子是“_________，_______