第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课件--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 中外历史纲要（上册） 第二单元：三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 课程标准： 通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络，认识三国两晋南北朝时期的制度变化与创新、民族交融、区域开发和思想文化领域的新成就。 【任务一】自主梳理：通过阅读教材《三国鼎立形势图》《西晋末年内迁少数民族分布于北方流民南迁示意图》《东晋十六国形势图》《北齐、北周、陈对峙形势图》四幅历史地图，并结合教材相关知识，画出东汉到南北朝时期的时间轴： 一、政权更迭 一、政权更迭 【任务二】请根据朝代更迭示意图和教材知识，简要概括这一时期政治方面的主要特征。 316 420 220—589（共370年） 220 589 280 439 魏 蜀 吴 东晋 十六国 376 前秦 西魏 北齐 东魏 北周 北魏 宋 —— 齐 —— 梁 —— 陈 三国 两晋 南北朝 东汉 隋朝 西晋 结束三国分裂，实现短期统一 曾经一度统一北方的政权 前秦是中国历史上第一个统一北方的非汉族政权（氐族政权） 政治：政权更迭频繁，多次出现短暂或局部的统一； 266 西晋 吴 士族: 自三国、西晋以来，一些声名显赫的士大夫家族世代把持官位，享受政治、经济等方面特权，形成一个特殊的社会阶层，称为“士族”。 东晋初年政治上由王导主持 ，军事上依靠王敦 王与马，共天下 【自主学习】根据上述材料，并结合所学知识，归纳南方经济得以发展的主要原因及表现。 材料：至于元嘉（南朝宋文帝年号）末……兵车勿用，民不外劳，役宽务简，氓庶繁息，至余粮栖亩户不夜扃（jiōng， 门闩）……地广野丰，民勤本业，一岁或稔(rěn，庄稼成熟)，则数郡忘饥。会土带海傍湖，良畴亦数十万顷膏腴上地，亩直一金，鄠、杜之间，不能比也。荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓（qǐ zǐ，两木皆良材）之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书•孔季恭传》 二、江南开发 原因： 1）北民南迁，带来充足的劳动力和先进的生产技术； 2）北方多战乱，南方政权相对稳定； 3）南方土壤肥沃，自然条件优越； 4）统治者重视发展江南经济，采取有利于农业发展的政策和措施。 5）广大劳动人民的辛勤劳作。 表现：农业方面，南方土地大量开垦，农作物品种增加，产量提高。手工业方面，纺织、矿冶、陶瓷、造船、造纸等行业都有明显进步。 ◎甘肃《胡人耙田壁画砖》 ◎北魏司马金龙夫妇合葬墓彩画漆屏风 ◎北齐仰覆莲六系青瓷尊 农业 手工业 北方经济在不断发展 南北经济共同发展 手工业 经济：经济重心仍在北方 借鉴自历史园地赵茜老师课件《三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融》编号：240617 7 三、民族交融 316 420 220—589（共370年） 220 589 280 439 魏 蜀 吴 东晋 十六国 376 前秦 西魏 北齐 东魏 北周 北魏 宋 —— 齐 —— 梁 —— 陈 三国 两晋 西晋 266 西晋 吴 南北朝 东汉 隋朝 结合上图，请指出其中有哪些少数民族政权统一过北方？ 内部各族尚未充分融合。 阅读教材31页，分析为什么前秦迅速崩溃？ 前秦、北魏。 北魏孝文帝改革 他首先把都城从平城迁到洛阳，接着就开始了全方位的汉化改制，如：改鲜卑服为汉服，改鲜卑语为汉语，以实现鲜卑与汉人融为一体；他又定姓族，建门阀，扶植重用汉族士族门阀势力，使鲜卑贵族与汉族士族合流；同时，以及尊儒崇经，恢复礼乐，兴办学校，选贤任能等。 —管芙蓉《胡服骑射与孝文改制》 三、民族交融 三、民族交融 【小组讨论】结合时间轴及所学，讨论三国两晋南北朝政权更迭过程中，推进民族交融的途径主要有哪些？ 316 420 220—589（共370年） 220 589 280 439 魏 蜀 吴 东晋 十六国 376 前秦 西魏 北齐 东魏 北周 北魏 宋 —— 齐 —— 梁 —— 陈 三国 两晋 西晋 266 西晋 吴 南北朝 东汉 隋朝 民族治理：蜀国、吴国等； 民族内迁：中原文明，优势吸引； 战乱冲突：政权更迭，人口流动； 友好交往：如江南经济开发； 统治者改革：如北魏孝文帝改革； …… 本课小结： 316 420 220—589（共370年） 220 589 280 439 魏 蜀 吴 东晋 十六国 376 前秦 西魏 北齐 东魏 北周 北魏 宋 —— 齐 —— 梁 —— 陈 三国 两晋 西晋 266 西晋 吴 南北朝 东汉 隋朝 政治：政权更迭频繁，士族专权，多次出现短暂或局部的统一； 经济：北方经济恢复、江南得到开发，南北经济格局趋向平衡； 民族：南北方都出现了民族交融的局面，中华民族心理认同增强。 在分