1.1 中学序曲 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

1.1中学序曲 有人说，中学时代是人生最美好的年华； 有人说，中学阶段是人生成长的十字路口； 有人说，中学生依然是懵懂的孩子，离职业选择还很遥远； 我们说，中学生正在长大成人，中学时代更要早早立志。 运用你的经验：P2-3 新的起点 01 3 ——中学生！ 新名字 ①金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学的校园。我们有了一个新的名词------中学生！ 1.新的起点表现 请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。 新奇 兴奋 紧张 思考与分享 新变化 新感受 新教室 新同学 新老师 新科目 小学 内容 中学 科目、课程内容、作业 老师讲课特点 学习方法 课后活动 生活方面 身体方面 心理方面 认知和思维方面 你的中学生活与小学相比，有哪些变化呢？ 科目多、难、要求高、作业多 速度快、引导、探究.... 自觉主动、要有学习计划.... 更加丰富、有各种社团.... 要住宿、要自立、生活体验日渐丰富... 长高了、有力量了、各器官逐渐成熟.... 更成熟了、情感更丰富、更在乎自己... 自我意识加强、思维水平和理解能力不断提高.. ②初中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 1、新在哪里？ （1）新名字——中学生 （2）新天地 中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起来很大的作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说:“这是我最熟悉的地方”。 从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7位，这足见中学教育在他人生道路上的重要性。 阅读感悟 一、新的起点 (1)这段材料是对钱学森人生中哪个阶段的描述？ (2)钱学森是怎样描述这个阶段对自己的影响的？ （3）丰富多彩的中学时代对我们成长的意义？ 思考： 2、中学时代对我们有什么意义（作用）？ （1）中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。 （2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。在这个阶段中，我们： ①身心不断发展 ②自我意识逐步觉醒 ③思维水平和理解能力不断提高 ④生活体验日渐丰富 目标导学二：成长的礼物 家庭 学校 社会 新目标 新挑战 新机会 新可能 新愿望 …… （1）你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？ （2）它会给你的生活带来什么变化？ 我最想挑选的礼物是新的机会。我可以学习到更多的知识，更多的技能，更多的才艺，结交更多的朋友。 新的机会 分 享 15 成长的礼物 中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 （3）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。 （2）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 （1）中学生活为我们的发展提供了多种机会。 中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？P6-7 在学习生活中（我的遗憾，我的打算） 在人际交往中（我的遗憾，我的打算） 在课余生活中（我的遗憾，我的打算） …… 探究与分享 18 探究与分享 为自己制定新的目标新的要求： 新的目标： 新的要求： ①努力学习 ②养成良好的生活习惯； ③学会自立，自己能做的事情自己做： ①按时起床，按时就寝； ②认真听课，及时完成作业； ③文明礼貌，尊敬师长 ④积极参加集体活动…… 19 苟日新，日日新，又日新 ——《礼记·大学》 做最好的自己 20 小组讨论并回答 我们要在中学时代做好哪些准备，为将来的生活奠定良好的基础？请结合自己的经历来谈谈吧！ 1996年，国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育：财富蕴藏其中》指出：在21世纪，学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存等四种学习将是每个人一生中的知识支柱。 2010年，联合国教科文组织终身学习研究所所长阿达玛·旺安提出，我们应该增加三个新的支柱，以便反映现代社会的持续流动与前进势头。 第一，学会学习。 第二，学会变革。 第三，学会成