1.1 中学序曲 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

中学序曲 学习目标 1.了解中学生活带来的新变化； 2.理解中学时代对我们的意义（重点）； 3.明确中学新目标，迎接新挑战（难点）。 一、 新的起点 活动一：运用你的经验 1.上了中学，你觉得长大没有？ 2.你对中学生活有哪些期待？ 3.请你用不同的词语，和同学分享对 中学生活的初步感受。 探究与分享 你在校园里还有哪些发现？ 你的初中生活与小学相比有哪些变化？ 与小学相比，初中所学的课程多了，知识面广了，老师的讲课速度快了，老师的管理方法和小学不一样了，学习的自主性提高了，动脑的题和事多了，朋友多了等等。 小结： 中学生活把我们带进一个别样的天地，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 阅读感悟 钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”钱学森称有17个人对自己的一生影响深远，12个人是求学期间的老师，其中中学教师占了7位，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。这足见中学教育在他人生道路中的重要性。 提问：钱学森的故事带给你什么启示？ 中学时代的意义 1.中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。 2.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶的表现是什么呢？ （1）随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱； （2）随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己； （3）随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入； （4）随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义…… Part 02 二、成长的礼物 * 新目标 新挑战 新机会 新可能 新要求 …… 1、新目标和挑战： 二、成长的礼物： 探究与分享：我们一起挑礼物 思考、讨论、回答： 你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？ 它会给你的生活带来什么变化？ 新的目标：学习成绩排在班级上游；养成良好的生活习惯等。→变化：可以让我明确前进的方向。 新的要求：认真听课，及时完成作业；按时起床，按时就寝等→变化：可以让我更加全面认识自己，完善自己。 新的挑战：学业难度增加。→ 变化：可以让我克服不足，全面发展。 新的机会：竞选班干部、学生会干部等机会。→变化：可以让我有更多锻炼自己的机会。 新的可能：字写得更漂亮、歌唱得更好听、个子长得更高等。→变化：可以让我发挥自己的特长，提高自身的素质。 ①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性 ④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门 ②新的课程，引领我们探索新的知识领域 ③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台 1、中学生活为我们的发展提供了多种机会： 成长的礼物一 （1）为我们的发展提供多种机会。（p6） 2.中学生活带给我们的礼物—— 集体生活：涵养品格，丰富个性； 新的课程：探索新的知识领域； 丰富多彩的社团活动：提供发展兴趣的平台； 各种各样的社会实践：帮我们打开认识社会的大门… 13 小学生活有快乐也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？ 我的打算 我的遗憾 在学习生活中 在人际交往中 在课余生活中 在 …… 中 贪玩，没有珍惜时间 充分利用好时间来学习 由于内向，没能结交知心朋友 主动认识新同学，结识新朋友 没有广泛认识自己的兴趣爱好 …… …… 发挥特长，培养良好的兴趣爱好 探究与分享： 我的遗憾 我的打算 我的遗憾 我的打算 我的遗憾 我的打算 新的目标和要求激发我们的潜能 做最好的“我” 为自己制定新的目标新的要求： 新的目标： 新的要求： ①学习成绩排在班级上游； ②养成良好的生活习惯； ③学会自立，自己能做的事情自己做： ①按时起床，按时就寝； ②认真听课，及时完成作业； ③文明礼貌，尊敬师长 ④积极参加集体活动…… 成长的礼物二 中学生活带给我们的礼物—— “苟日新，日日新，又日新。”——《大学》 ②新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。（p6） 含义：假如每天都要更新，就应该天天维持更新，更新了也要升级。 17 重新塑造一个”我”： 在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学以目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”： 越来越有活力，能坚持，有韧劲； 越来越坚强，会合作，能包容； 越来越有主见，敢于表达自我。 成长的礼物三 中学生活带给我们的礼物—— ③有机会改变在他人心目中的形象，重新塑造一个“我” 。（p7） 入学训练的前后对比 VS 19 2.成长将带给我们哪些礼物？P6-7 笔记归纳 二、成长的礼物 ①为我们的发展提供多种机会。（p6） ②新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自