4.2 深深浅浅话友谊 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

4.2 深深浅浅话友谊 1.了解友谊的特质的内容。（重点） 2.澄清我们对友谊的错误认识，正确认识友谊的意义。（重点） 3.梳理对友谊的感受，培养自己正确的友谊观念。 重点与难点： 1.友谊的特质； 2.友谊的澄清（友谊的改变、竞争对友谊的影响、友谊与原则） 友谊的特质/友谊的动人之处 对友谊的正确认识/友谊的澄清 1 2 自学导航 一、友谊的特质 首先在你脑海里想到的是谁？ 他（她）身上最吸引你的特点是什么？ 是什么让你们成为好朋友？ 相逢：遇心灵捕手 说到朋友…… 5 1.友谊有哪些特质（特点）？ 你会向陌生人做下面的行为吗？ 我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉让我们获得认可，在精神上得到满足。 1.友谊的特质是什么？ 有你在， 即使遇到不开心也会有安慰。 友谊 友谊 友谊 友谊 友谊 友谊 友谊 ①友谊是一种亲密的关系。 7 在中国抗击疫情最艰难时刻，俄罗斯政府和人民率先千里驰援，送来中方急需的抗疫医疗物资。当时媒体报道说，俄罗斯专机将23吨硬核医疗防护物资运抵武汉后“憨厚”地默默离开。 俄罗斯疫情日趋严峻，中方也及时伸出援助之手。中国政府援助俄罗斯的25.5吨抗疫物资抵达了莫斯科。 普京：“当我们的朋友在2月遇到困难时，我们送过去了200万只口罩。现在，我们已通过各种渠道收到了1.5亿只来自中国的口罩。” 思考：从中俄交往中体会友谊有什么特征？ ②友谊是平等的、双向的。 投 我 以 木 瓜 ， 报 我 以 琼 琚 。 友谊具备的特质有哪些？ 马克思是共产主义理念的奠基人。他受反动政府的迫害，长期流亡在外，生活很穷苦。但他毫不在意，仍然坚强地进行研究工作和革命活动。恩格斯把马克思的生活困难看做自己的困难，省吃俭用，把节省下来的钱不断寄给马克思. 马克思和恩格斯不不仅在生活上互相关心，互相帮助，更重要的是他们在共产主义的事业亲密合作。 探究与分享 读了马克思和恩格斯故事之后你有什么感受？ 上述两组图片和资料给你有何启示？ ▲巴金和冰心: 因为共同的性格、爱好，相互的欣赏，释放出他们弥香醇厚的友情——浓厚又淡如水! ▲《追风筝的人》: 一个是富家少爷，一个是仆人的儿子，但只要是认定的朋友，就会献出自己无私的善意。 ▲《不朽的马克思》: 即使家庭背景再悬殊，拥有不同的职业背景，只要真心相对，就能跨越一切阻碍。 志趣相投 友谊与金钱无关 友谊与家庭背景无关 友谊是一种心灵的相遇 可以跨越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 ①友谊是一种亲密的关系。P44 ②友谊是平等的、双向的。P45 ③友谊是一种心灵的相遇。P46 1.友谊有哪些特质（特点）？ 二、友谊的澄清 　　在汉朝末年，有一对读书人是好朋友;他们的性格却很不同，管宁是一个不慕富贵的读书人，而华歆贪慕富贵;两人一同锄草时，发现了一块金子，管宁当做没看见，华歆立刻捡起了金子;管宁认真读书时，华歆就跑出门外看路过的官员;管宁开始厌恶华歆，于是将两人同坐的席子割开了;两人分席而坐，从此断绝朋友关系。 　 断席之交 ①文中的“我”对友谊的期待是什么? ②为什么“我”和小美的友谊变淡了? ③淡了的友谊还有必要维持吗? 2、友谊中需要注意的问题有哪些？ 探究与分享 我和小美形影不离，有说不完的话。小美常常有意无意地与我比:比衣服比文具、比成绩，我都没在意。上次学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛，装我俩都报了名，结果我被选上了，她落选了。现在小美看我总是淡淡的，也不再主动与我说话。 2.友谊中需要注意的问题有哪些？ ①期待友谊能够天长地久，不因一些改变而 淡出 ②友谊不是一成不变的。自己变了，对方 变了，或者环境变了。 ③我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接 受新的友谊。 共同完成 ①友谊不是一成不变的 ②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。 考试让我递纸条 约我一起教训其他人 不允许我交新朋友 放学邀请我去网吧 在朋友的相处中，你还知道遇到哪些问题需要坚持原则？ 交流：面对朋友的以下请求，你会怎么做？ A. 友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨的为朋友做任何事。 B. 当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 ③友谊不能没有原则。（道德、法律） 17 ④友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。 梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，使我们成长必经的历程。 2.友谊的澄清（理解友谊）P46 （1）友谊不是一成不变的。P4