内容正文:
中学序曲
学习
内容
1.中学生活新的体验有哪些?
2.中学时代有哪些独特的价值与意义?
3.中学生活给我们带来哪些成长的礼物?
4.中学生活为我们的发展提供了哪些机会?
5.我们应该怎样迎接新的中学生活?
Part 01
新的起点
金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进中学的校园。我们有了一个新的名词------中学生!
新课学习
新身份 新成长:
进入中学,你对中学生活的初步感受是什么?请用不同的词语,和同学分享。
想一想:
合作探究
请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。
新奇
兴奋
紧张
害怕
快乐
孤独
新鲜
多彩
不屈
与小学相比,中学生活有哪些变化?
小学 内容 中学
科目
课程内容
老师讲课特点
学生学习特点
作 业
班主任和我们
生活
少
难度较小
节奏较慢
比较依赖老师
量少、较简单
敬畏、依赖
较单一
多
难度加大
节奏较快
自主管理要求高了
量多、难度大
要求严格
丰富多彩
新变化
VS
小学 中学
7
中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
1.为什么说中学时代是我们人生的一个新起点?(p3)
一、新的起点
成长中的每个阶段都有独特的意义。中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。
一、新的起点
周恩来总理在中学时代立下了“为中华之崛起而读书”的目标,正是这份信念使他成为人们敬爱的周总理。
爱因斯坦在中学时代就善于思考,他说:“学习知识,要思考,思考,再思考。”为其以后成为科学家打下了基础。
瓦特在中学时代就善于观察,为后来他改进蒸汽机奠定了基础。
一、新的起点
钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,12个人是求学期间的老师,其中中学老师就占了7位,这足见中学教育在他的人生道路中的重要性。
提问:钱学森的故事带给你什么启示?
一、新的起点
2.中学时代有什么重要作用?(笔记重点)
(1)中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。
一、新的起点
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
开始深入探寻生活的奥秘;
开始主动发现和认识自己;
对世界的认识越发具体而深入;
开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义……
这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色
一、新的起点
2、中学时代的重要性(如何正确认识中学时代?)
(1)中学时代是人生发展的一个新阶段,具有独特的价值和意义,为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色
①.集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性
③.丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;
②.新的课程,引领我们探索新的知识领域
④.各种各样的社会实践为我们打开认识社会之门……
二、成长的礼物
多种机会
二、成长的礼物
新目标
新的目标和要求会激发我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。“苟日新,日日新,又日新”。我们似乎每天都有做“做好的我”的生命冲动。
在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重塑一个我。说一说你想把自己塑造成什么样子的呢?
探究与分享
17
2023/11/4
2.中学时代给予我们成长的礼物有哪些?
(1)为我们的发展提供多种机会。
(2)新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
(3)在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重塑一个我。
(1)激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
(2)在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同 学心目中那些不够完美的形象,重塑一个我。
(3)我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好的明天付出不懈的努力。
3、如何把握好中学时代?(P6-P8)
中学序曲
新的起点
成长的礼物
中学时代的重要意义
①奠定重要基础
②见证生命进阶
中学生活的机遇和挑战
怎样面对
①提供发展自我的多种机会
②激发着我们的潜能,激励我们不断实现自我超越
③在新的环境中,重新塑造一个“我”
珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力
课堂小结
1.站在中学大门前,浩浩心情万分激动。在这里,他将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展,使自己获得人生发展的新阶段。这里的“新阶段”意味着( )
①新校园、新班级、新环境
②新老师、新同学、新知识
③不断体验新生活