精品解析:山东省济南市历下区2022-2023学年七年级上学期期中生物试题

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2023-11-04
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学济南版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) 历下区
文件格式 ZIP
文件大小 2.27 MB
发布时间 2023-11-04
更新时间 2023-11-05
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-11-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41590376.html
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来源 学科网

内容正文:

山东省济南市历下区2022-2023学年七年级上学期期中生物试题 一、单项选择题(本大题包括25小题,每小题2分,共50分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目的要求) 1. 下列是某同学总结的“生命现象与其体现的生物特征”的表格,其中对应错误的一项是( ) 选项 A B C D 生命现象 松鼠摄取食物 黑豆苗不断长大 大树底下好乘凉 种瓜得瓜 生物特征 新陈代谢 生物生长发育 生物适应环境 遗传现象 A. A B. B C. C D. D 2. 下列关于生物圈、栖息地的说法不正确的是( ) A. 生物圈包括整个大气圈、水圈、岩石圈 B. 生物圈范围在海平面以上、以下各约10千米之间 C. 栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素 D. 土壤类型、温度、湿度等环境因素,决定了各种栖息地有不同的特征 3. 新冠肺炎疫情期间,为了解春节期间各家各户返乡人员的基本情况,政府各级部门采取的方法是(  ) A. 实验法 B. 调查法 C. 观察法 D. 测量法 4. 某同学为了研究“不同水质对蛙卵孵化的影响”。设计了如下表所示的实验: 组别 水质 水量 水温 蛙卵数 孵出的蝌蚪数 甲组 河水 500毫升 22℃ 30个 28只 乙组 蒸馏水 500毫升 10℃ 30个 9只 你认为该实验设计需要改进的地方是(  ) A. 两组的水质应相同 B. 两组的水量应不同 C. 两组的水温应相同 D. 两组的蛙卵数应不同 5. 生物学知识在生产、生活中有广泛的应用。下列做法不符合生物学原理的是 做法 主要原理 A 正其行,通其风 能增加二氧化碳浓度,提高光合作用强度 B 带土移栽花草 保护幼根,提高成活率 C 冰箱保存新鲜瓜果 主要是为了减少水分的散失 D 及时晾晒收获的小麦 抑制呼吸作用,延长贮藏时间 A. A B. B C. C D. D 6. 用显微镜进行观察时,视野中出现了污点,污点不可能在( ) A. 玻片上 B. 目镜上 C. 物镜上 D. 反光镜上 7. 如图所示,分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通。在右侧培养液的边缘放一小粒食盐,培养液中草履虫的移动情况是(  ) A. 左侧培养液中草履虫向右侧移动 B. 右侧培养液中草履虫向左侧移动 C. 两侧培养液中草履虫不向另一侧移动 D. 两侧培养液中草履虫随机移动 8. 如图所示,①②为两种放大倍数不同的物镜,③④为两种放大倍数不同的目镜,⑤⑥为观察到清晰物像时物镜与玻片之间的距离。下列哪种组合观察到的细胞数目最多( ) A. ①③⑥ B. ②④⑥ C. ①④⑥ D. ②③⑤ 9. 下列有关说法正确的是( ) A. 随着细胞分裂和细胞生长,生物体会逐渐长大 B. 苹果的果皮是上皮组织,具有保护作用 C. 绿色开花植物具有花、果实、种子三种营养器官 D. “藕断丝连”中的“丝”是营养组织 10. 暑假小明到山区的姥姥家小住,远离了大鱼大肉,经常吃姥姥用自种玉米面和豆面制作的窝窝头,配上清淡的水煮花生米和腌制蕨菜,回家时想把这些植物的种子带回家自己试着种植,其中不能产生种子的是( ) A. 玉米 B. 大豆 C. 花生 D. 蕨菜 11. 下列关于光合作用和呼吸作用的叙述中,不正确的是( ) A. 植物在白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用 B. 光合作用的原料是二氧化碳和水,呼吸作用的原料是有机物和氧气 C. 光合作用储存能量,呼吸作用释放能量 D. 光合作用的场所是叶绿体,呼吸作用的主要场所是线粒体 12. 正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。如图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是( )(箭头代表盖盖玻片的方向)。 A. B. C. D. 13. 从同一植株上取大小相同两个枝条,把其中的一个枝条摘除叶片将它们分别放入装有等量清水的烧杯中,往烧杯内滴入油,使之铺满水面,烧杯置于天平上,调节平衡,装置如图所示,该装置放在阳光下照射一段时间,天平将会(  ) A. 左盘下沉 B. 右盘下沉 C. 保持平衡 D. 先左盘下沉后保持平衡 14. 王涛同学观察园林工人移栽树木,对其措施的解释你不认同的是( ) A. 傍晚移栽——降低蒸腾作用 B. 剪除部分枝叶——促进水分的吸收和运输 C. 带土坨移栽——尽可能减小对幼根的损伤 D. 给移栽后的大树“挂吊瓶”——补充水和无机盐 15. 如图中1~4表示某些生物概念之间关系,下列不属于图中所示关系的是( ) A. 1种子植物、2裸子植物、3被子植物、4水杉 B. 1叶片、2叶肉、3表皮、4叶脉 C. 1生物、2单细胞生物、3多细胞生物、4

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